Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi - S1

Tentang Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi S1 - Universitas Persatuan Guru 1945 NTT

1) Menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan Pendidikan Jasmani

Kesehatan dan Rekreasi yang berorientasi placed-based education dan

mampu memberdayakan potensi budaya lokal Nusa Tenggara Timur.

2) Menghasilkan penelitian bidang pendidikan dan pengajaran Pendidikan

Jasmani Kesehatan dan Rekreasi dan keolahragaan yang sesuai dengan

potensi budaya lokal Nusa Tenggara Timur.

3) Membantu mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan

bidang pendidikan, pengajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

dan keolahragaan yang sesuai dengan potensi budaya lokal Nusa Tenggara

Timur melalui pengabdian kepada masyarakat.

Visi Program Studi

Menjadikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi (PJKR) yang berkualitas, unggul dan kompetetif dalam

penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi, dan menghasilkan lulusan yang

berkarakter, berwawasan kebangsaan, menguasai ilmu pengetahuan, teknologi

dan seni (IPTEKS) secara profesional di provinsi NTT pada tahun 2022.

Misi Program Studi

a. Menyiapkan sumber daya manusia yang berasaskan budaya bangsa dalam

upaya mengantisipasi kebutuhan masyarakat dan pembangunan yang

dilakukan melalui bidang pendidikan jasmani.

b. Meningkatkan tenaga pendidik yang terampil di bidang pendidikan jasmani

dan olahraga yang menguasai IPTEK keolahragaan.

c. Melaksanakan kegiatan yang berorientasi kepada pengkajian dan

pengembangan pendidikan jasmani dan olahraga demi meningkatkan

kualitas kebugaran masyarakat sekolah dan masyarakat umum, sehingga

konsep memasyarakatkan olahraga dan mengolahragakan masyarakat

terwujud.

d. Menghasilkan lulusan yang jujur, toleran, disiplin, kreatif, mandiri,

demokratis, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai,

gemar membaca, peduli lingkungan sosial, bertanggung jawab.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai teori dan aplikasinya dalam pengajaran yang baik dan benar untuk

ditransfer kepada para siswa.

2. Mengerti dan memahami filsafat, landasan, dan ruang lingkup ilmu pendidikan.

3. Menguasai kerangka dasar, struktur dan materi kurikulum Penjaskes untuk sekolah

lanjutan atau sederajat.

4. Mengerti dan memahami konsep-konsep ilmu keolahragaan baik sebagai ilmu murni

maupun ilmu terapan.

5. Memiliki keahlian kependidikan sebagai guru penjaskes, baik keahlian administrasi

kependidikan maupun keahlian pengelolaan kelas.

6. Menguasai pendekatan, metode dan media pembelajaran.

7. Mampu melaksanakan penelitian dan pembelajaran penjaskes.

8. Memiliki kemampuan untuk menjadi pelatih pada salah satu cabang olahraga.