Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini S1 - Universitas Islam Lamongan

Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) merupakan prodi di lingkungan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan yang mulai beroperasi pada tanggal 26 Oktober tahun 2015 berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 361/2016 tanggal 01 Januari 2015. Prodi yang mengamakan ilmu pendidikan dan keguruan pada jenjang pendidikan anak usia dini.

Visi Program Studi

Visi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan adalah mencetak insan akademis dalam pengembangan ilmu keguruan pada jenjang anak usia dini yang mengamalkan risalah Islamiyah Ahlussunnah wal jamaah dan unggul di Jawa Timur tahun 2020.

Misi Program Studi

Menyelenggarakan pembelajaran yang dinamis, efektif, kreatif, efesien dan menyenangkan yang berbasis teknologi dan manajemen modern sesuai standar pendidikan nasional

Mengkaji dan mengembangkan ilmu-ilmu keislaman berkaitan dengan pendidikan anak usia dini didukung oleh sarana-prasarana yang memadai dan dilandasi akhlaqul karimah

Menggali, menerapkan, dan menyebarluaskan prinsip-prinsip ajaran Islam Ahlussunnah waljamah melalui proses penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat

Menjalin hubungan dan mengembangkan kerja sama dengan pihak luar yang saling menguntungkan bagi program studi.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. menganalisis kebutuhan dan permasalahan anak usia dini, menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yang holistik bagi anak usia dini, merancang dan mengembangkan model-model pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan anak usia dini atas dasar risalah Islam Ahlussunnah wal jamaah an Nahdliyah

2. menghasilkan rancangan dan pengembangan model kurikulum, Alat Permainan Edukatif (APE) dan penyelenggaran Pendidikan Anak Usia Dini secara kreatif dan inovatif;

3. menyelenggarakan dan mengelola lembaga pendidikan anak usia dini yang menjujung hak anak akan pendidikan yang layak bagi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini;

3. menyampaikan pembelajaran dalam bahasa Inggris, bahasa arab

4. entrepreneurship dan edupreneurships dalam penyelenggaraan, pengembangan dan pengelolaan lembaga