Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini S1 - STAIN Bengkalis

Penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dimulai pada tahun 2015, berdasarkan Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor SK Dirjen Pendis No. 1143 tahun 2015 tanggal 25 Februari 2015 yang pada waktu itu menggunakan nomenklatur Program Studi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal (PGRA). Di bawah koordinasi Jurusan Tarbiyah dan Keguruan Sekolah Tinggi Agama Islam, Program Studi PIAUD merupakan program studi yang baru dimuulai tahun 2016 menggunakan nomenklatur Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Nomor: 6943 Tahun 2016 pada tanggal 07 Desember 2016 tentang penyesuaian Nomenklatur Program Studi PGRA menjadi PIAUD pada STAIN Bengkalis. Pada awal mahasiswa pembukaan mahasiswa prodi PIAUD berjumlah 26 orang di angkatan 2015 setelah itu mengalami peningkatan yang signifikan di tahun 2019 sebanyak 283 orang mahasiswa yang berasal dari berbagai daerah baik di provinsi Riau maupun luar provinsi . Dapat disimpulkan bahwa prodi PIAUD banyak diminati oleh calon mahasiswa dari berbagai daerah

Visi Program Studi

"Menjadi prodi yang menghasilkan pendidik Anak Usia Dini yang kompetitif dan profesional terintegrasi dalam nilai keislaman, dan berkarakter melayu di skala nasional tahun 2027"

Misi Program Studi

Berikut paparan misi program studi PIAUD:

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan tenaga pendidik yang kompetitif dan profesional terintegrasi dalam nilai keislaman, dan berkarakter melayu.
2. Menyelenggarakan penelitian dalam pengembangkan pendidikan anak usia dini yang terintegrasi dalam nilai keislaman, dan berkarakter melayu.
3. Meningkatkan layanan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang PIAUD
4. Mengembangkan kajian serta kerjasama dengan lembaga pemerintah melalui penguatan jaringan kemitraan tentang anak usia dini kepada masyarakat khususnya pengguna lulusan dan stakeholder.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki kemampuan menjadi tenaga pengajar Pendidikan Usia Dini dengan baik formal maupun non formal secara mudah dan praktis, dengan indikator: Menguasai teori-teori Pendidikan dan pengajaran anak usia dini. Mampu menafsirkan teks-teks yang kajian secara teori ke dalam ilmu praktis dan teknis pembelajaran PAUD dengan baik dan benar
2. Mampu berkompetisi dalam ajang kompetensi guru PAUD baik lokal maupun nasional.
3. Memiliki kemampuan mengidentifikasi, analisis dan penyelesaian masalah untuk mendukung pengembangan pendidikan anak usia dini ke depan.
4. Mampu menghasilkan APE menunjang proses pembelajaran.
5. Memiliki kemandirian membangun dan mengelola lembaga PAUD