Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Islam Anak Usia Dini S1 - STAI Al-Azhar Menganti Gresik

STAI Al-Azhar Menganti-Gresik sebagai salah satu perguruan tinggi yang mengemban misi pengembangan Agama Islam, bertekad untuk merespon dengan menyediakan wahana bagi upaya pengkajian dan pengembangan ilmu-ilmu ke-Islaman dalam rangka memenuhi kebutuhan SDM Indonesia yang berkualitas, yang mampu survive dalam kancah persaingan global. Langkah nyata dari upaya ini adalah berencana mendirikan program pendidikan jenjang Strata-1 Tarbiyah jurusan PIAUD.

Secara lebih spesifik, upaya pendirian Program Studi PIAUD STAI Al-Azhar Menganti-Gresik ini selanjutnya antara lain didasarkan atas pertimbangan :

1. Bahwa dengan derasnya arus perkembangan global masyarakat di era milenium III ini, secara nyata telah memarginalkan peran agama dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat. Kajian-kajian keagamaan (baca : Islam) yang selama ini dilakukan oleh lembaga pendidikan setara Strata-1 masih kurang responsif dan adaptif dengan tuntutan kebutuhan masyarakat dalam menghadapi perkembangannya. Karenanya masyarakat menuntut disediakannya wahana dan sarana pengkajian ilmu-ilmu yang spesifik dan diharapkan mampu memberi bekal pengetahuan dan ketrampilan sebagai calon pelaku ekonomi yang didasarkan pada syariat Islam dalam kancah persaingan global millennium III.

2. Bahwa dengan pesatnya perkembangan global masyarakat, secara nyata juga telah mengarah pada pluralitas dalam segala aspek kehidupan masyarakat, termasuk dalam kaitan ini adalah pluralitas dalam kehidupan beragama masyarakat. Pengembangan prinsip dasar pluralisme beragama pada era global ini benar-benar sangat diperlukan, sebab berbagai persoalan kemasyarakatan yang timbul akhir-akhir ini, seringkali dipicu oleh kedangkalan dalam pemahaman keagamaan dari masing-masing pemeluk agama. Kadangkala dalam pemahaman ini, terutama dalam aspek pluralismenya, seringkali menimbulkan klaim-klaim kebenaran (truth claim) dari masing-masing pemeluk agama, yang pada gilirannya memicu adanya radikalisme dalam beragama. faktor kurangnya pemahaman terhadap pluralisme agama merupakan salah satu faktor yang tak dapat diingkari. Berdasar realitas tersebut, maka STAI memandang penting untuk menyediakan wahana bagi pengkajian tentang agama-agama, baik dari segi ajarannya maupun dari segi sosiologisnya, sehingga diharapkan mampu menghasilkan output yang memiliki kemampuan untuk merumuskan dan menyelesaikan masalah-masalah yang bermotif keagamaan berdasarkan kerangka kerja dan penalaran ilmiah, terutama terkait dengan pengelolaan menejemen keuangan sesuai dengan syariat Islam.

3. Bahwa STAI Al-Azhar Menganti Gresik sejak berdirinya hingga sekarang relatif telah berhasil melaksanakan program pendidikan Strata-1 dalam bidang pendidikan agama Islam. Hal demikian dapat dilihat dari perkembangan input dan output pendidikannya, dimana dari tahun ke tahun secara statistik semakin meningkat baik kuantitas maupun kualitas. Disamping itu, dapat dilihat pula program studi yang ada di STAI Al-Azhar Menganti-Gresik memiliki status terakreditasi dengan nilai B yang dapat dijadikan sebagai landasan pengalaman untuk pembukaan program studi berikutnya yaitu program studi Strata Satu Tarbiyah jurusan PIAUD.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Unggul dan Terpercaya dalam Menyiapkan Guru Anak Usia Dini yang Profesional dan Berkarakter dengan Menerapkan Moderasi Keagamaan Berlandaskan Ahlus Sunnah Wal Jamaah Tahun 2025

Misi Program Studi

1) Melaksanakan pendidikan dan pengajaran dalam pengembangan sumber daya manusia anak usia dini yang perofesional

2) Melaksanakan penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada pendidikan pra sekolah

3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam mengembangkan nilai-nilai keislaman yang berlandaskan ahlus sunnah wal jamaah dan profesi keguruan anak usia dini

4) Melaksanakan pelatihan guru-guru anak usia dini dalam mengembangkan enam aspek perkembangan anak usia dini dan administrasi ke-PAUD-an

5) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam menyelenggarakan kegiatan pegabdian, penelitian, dan pembelajaran yang berkualitas.

Kompetensi Dasar Program Studi

Pendidik

Sarjana pendidikan yang memiliki kinerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial, dan tanggung jawab sebagai pendidik atau praktisi pendidikan pada lembaga penyelenggara PAUD, KB, RA, dan atau TK yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika ke-Islam-an, keilmuan, dan keahlian.

Asisten Peneliti Pendidikan

Sarjana pendidikan yang memiliki kinerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang ke-PAUD-an yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika ke-Islam-an, keilmuan, dan keahlian.

Edupreneur

Sarjana pendidikan yang memiliki kinerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai edupreneur dalam pembelajaran AUD yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika ke-Islam-an, keilmuan, dan keahlian.