Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Trilogi

Visi Program Studi

Misi Program Studi

1. Mensinergikan sikap unggul dan inovatif untuk menanggapiperkembangan pendidikan dasar.
2. Melaksanakankegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat pada lingkunganpendidikan dasar yang profesional dan berkualitas.
3. Menanamkan nilai-nilai pancasila dengan mengaitkanseluruh matakuliah PRODI PGSD kedalam setiap butir nilai pancasila.
4. Menyelenggarakankegiatan akademik yang berlandaskan pada teknopreneur, kolaborasi dankemandirian.
5. Menjadi stakeholderdalam pengembangan tenaga pendidik melalui kolaborasi pendidikan danpelatihan dalam mewujudkan TRIDARMA perguruan tinggi.
   

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki jiwa dengan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa,kecerdasan, keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian,dan mempertebal semangat kebangsaan.
2. Memahamikarakteristik peserta didik usia Sekolah Dasar
3. Memahami latarbelakang keluarga dan masyarakat untuk menetapkan kebutuhan belajar anak usiaSekolah Dasar berlandaskan nilai pancasila.
4. Memahami carabelajar dan kesulitan belajar anak usia Sekolah Dasar dalam menumbuhkan manusia-manusia pembangunan yangdapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab ataspembangunan bangsa
5. Menguasaisubstansi dan metodologi dasar keilmuan lima bidang studi (Bahasa Indonesia,Matematika, IPA, IPS, dan PKn).
6. Menguasaidasar-dasar materi kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung tercapainya tujuanpendidikan bagi peserta didik Sekolah Dasar
7. Menguasi danmelakukan pembelajaran yang mendidik aktif dan inovatif dalam mendesain setiapperoses pembelajaran.
8. Mampumengembangkan kurikulum dan pembelajaran lima mata pelajaran SD/MI (BahasaIndonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn). secara kreatif dan inovatif.
9. Mampu menilaiproses dan hasil pembelajaran yang mengacu pada tujuan utuh pendidikan.
10. Mampumeningkatkan inovasi pembelajaran melalui penelitian.
11. Mampumemanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam berkomunikasi untukmengembangkan diri.
12. Mampuberbahasa Inggris secara aktif.
13. Mampumengaplikasikan statistik dalam bidang pendidikan.

1. Memiliki kemampuan secara teoretis dan praktis pada matapelajaran yang diampu
2. Memiliki kebiasaan dengan menerapkan nilai pancasilauntuk menunjang perkembangan profesi.
3. Memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara sosial, danprofesional dengan lingkungan sejawat maupun masyarakat.
4. Memiliki kesadaran tinggi sebagai warga masyarakat, bangsadan negara yang dengan menerapkan nilai-nilai pancasila.
5. Memiliki kemandirian dan beretos kerja tinggi.
6. Memiliki keperibadian,berdisiplin, bekerja keras, tangguh, bertanggung jawab, mandiri, cerdas, danterampil serta sehat jasmani dan rohani.

1. Menguasai substansi dan metodologi dasar pengembanganHumor dalam mendesain peroses pembelajaran.
2. Menguasai dan dapat mengaplikasikan pengembanganTeknologi Informasi Dan Komunikasi dalam pengembangan pembelajaran
3. Mampu mengembangkan dan mentransfer skil Kesenian untuk melatih siswa dalam kegiatanekstrakulikuler.Mampu menerapkan penegembangan Teknoprenaurdalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan di Sekolah Dasar.