Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Visi Program Studi

MenjadiProgram Studi unggul dan profesional dalam mengembangkan pendidik sekolah dasar berlandaskan jati diri PGRI pada tahun 2027

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan kegiatan pendidikansecara profesional berlandaskan perkembangan IPTEKS dalam bidang KependidikanSekolah Dasar dengan jati diri PGRI
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitiansecara profesional berlandaskan perkembangan IPTEKS dalam bidang Kependidikan SekolahDasar dengan jati diri PGRI
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdiankepada masyarakat secara profesional berlandaskan perkembangan IPTEKS dan jatidiri PGRI
4. Menyelenggarakan kegiatan kerjasamadengan stakeholder, pemerintah, dan masyarakat.
5. Menyelenggarakan tata pamong dan tata kelolasecara profesional berlandaskan jati diri PGRI sebagai wujud tanggung jawablembaga

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai secara mendalam tentang prinsip-prinsip dan teori-teori pendidikan di sekolah dasar.
   2. Menguasai karakteristik perkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan fisik, psikologis, dan sosial.
   3. Menguasai dan mengembangkan materi pembelajaran lima bidang studi utama di sekolah dasar.
   4. Menguasai dan mengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahan ajar, media dan sumber belajar, khususnya pada lima bidang studi utama di sekolah dasar.
   5. Menguasai dan melaksanakan evaluasi proses dan evaluasi produk pembelajaran di sekolah dasar.
   6. Menguasai konsep dasardan prosedur penelitian yang dapat memecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar dan mengembangkan karya inovatif, serta mengomunikasikan hasil penelitian dan karyanya.
   7. Melakukan layanan bimbingan dan penyuluhan di sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait dengan perilaku siswa dalam pembelajaran.
   8. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi pelaksanaan program yang berada di bawah tanggung jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuan dan bidang keahliannya.
   9. Mendiseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar.
   10. Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar.
   11. Memiliki karakter kuat dalam mengikuti perkembangan IPTEKS terkait dengan profesi sebagai tenaga pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan di sekolah dasar