Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Pendidikan Indonesia

Pada Tanggal 20 Agustus 1992 sesuai dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi berdirilah Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dengan jenjang diploma II dan saat ini PGSD sudah menjadi jenjang Sarjana S-1 dengan jumlah mahasiswa yang terdaftar sampai saat ini mencapai 771 mahasiswa dengan jumlah dosen sebanyak 21 orang Dosen.

Visi Program Studi

Menjadi program studi pelopor dan unggul dalam bidang pendidikan guru sekolah dasar secara nasional dan regional pada tahun 2025.

Misi Program Studi

a) Menyelenggarakan pendidikan untuk menyiapkan guru sekolah dasar yang kompeten dengan pembelajaran yang mendidik sesuai dengan kebutuhan nasional dan tantangan abad ke-21.

b) Menyelenggarakan riset unggulan dan kolaboratif untuk mengembangkan teori dan praktik pendidikan ke-SD-an yang responsif dan mutakhir.

c) Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat secara profesional dalam rangka ikut serta memecahkan masalah pendidikan ke-SD-an.

d) Mengembangkan jejaring dan kerja sama secara nasional dan internasional dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan guru sekolah dasar.

Kompetensi Dasar Program Studi

DESKRIPSI PEO (Program Educational Objectives)

PEO

Deskripsi

PEO-1

Lulusan mampu meningkatkan kompetensi sebagai pendidik jenjang sekolah dasar sehingga dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi pada perguruan tinggi yang bereputasi baik dalam maupun luar negeri.

PEO -2

Pendidik pada jenjang sekolah dasar yang mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran berdasarkan keilmuan, karakter, dan inovasi untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memiliki sikap-sikap sebagai pendidik yang baik dan bertanggung jawab

PEO -3

Wirausahawan yang mampu mewujudkan entrepreneurship secara kreatif di bidang pengelolaan dan pengembangan desain, media, alat peraga, model pembelajaran, dan penyelenggaraan lembaga pendidikan maupun di bidang lain.

PEO -4

Peneliti Pemula/Asisten Peneliti yang mampu memecahkan permasalahan pendidikan serta mampu menghasilkan inovasi yang teruji untuk peningkatan mutu pendidikan di sekolah dasar.

PEO -5

Praktisi yang mampu mengelola, mendesain, mengembangkan, dan mengevaluasi program/kegiatan pendidikan secara adaptif dan solutif serta memahami etika profesi dengan baik.

INDIKATOR PEO (Program Educational Objectives)

PEO

Indikator

PEO -1

a. Melanjutkan pendidikan pada program magister atau doktor di bidang pendidikan sekolah dasar.

b. Memperoleh tugas belajar atau beasiswa dari lembaga pemerintah atau lembaga nonpemerintah untuk melanjutkan pendidikan lebih tinggi.

PEO -2

a. Berhasil terpilih sebagai pendidik berprestasi atau berdedikasi tingkat kabupaten, provinsi, atau nasional.

b. Menjadi narasumber ahli di bidang pendidikan jenjang sekolah dasar dalam setiap forum ilmiah.

c. Menjadi guru pemandu bidang studi (guru inti mata pelajaran).

d. Menjadi mentor bagi teman sejawat dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik.

PEO -3

a. Kreatif dalam menciptakan desain, media/alat peraga pembelajaran.

b. Berhasil menciptakan best practice model-model pembelajaran.

c. Berhasil membuat best practice model pengelolaan pendidikan/sekolah negeri/swasta.

d. Berhasil berwirausaha dalam berbagai bidang lain.

PEO-4

a. Produktif dalam melaksanakan penelitian bidang pendidikan dan pembelajaran di SD.

b. Memiliki karya tulis yang terpublikasikan dalam prosiding nasional maupun internasional, jurnal terakreditasi nasional minimal sinta 6 atau jurnal internasional.

PEO-5

a. Mendirikan lembaga pendidikan baik formal maupun nonformal.

b. Menjadi kepala sekolah, pengawas sekolah, asesor akreditasi sekolah

c. Menjadi penjabat struktural di bidang pendidikan

d. Menjadi jurnalis pendidikan

e. Menjadi penulis

f. Menjadi pegiat organisasi profesi kependidikan

g. Menjadi konsultan pendidikan.

h. Menjadi pegiat literasi