Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya

Prodi PGSD Unusa berdiri atas izin operasional berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.265/E/O/2013 tentang izin perubahan bentuk STIKES YARSIS menjadi Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) pada Tanggal 02 Juli 2013. Penyelenggaraan pendidikan prodi PGSD dimulai pada bulan September tahun 2013. Prodi PGSD Unusa telah terakreditasi B pada tahun 2017 dengan Nomor SK 5168/SK/BAN-PT/Akred/S/XII/2017. PGSD UNUSA telah berpengalaman melakukan blanded learning sejak 2018 melalui E-Sorogan (https//esorogan.unusa.ac.id/). Dalam menyelenggarakan proses pendidikan, Prodi PGSD ditunjang oleh sarana dan prasarana: (a) Terpasang LCD Projector permanen di setiap ruang kelas PGSD; (b) Tersedia perangkat pembelajaran jarak jauh /e-learning; (c) Laboratorium Komputer; (d) Laboratorium Microteaching;(e) Laboratorium Virtual Reality; dan (e) Memiliki digital library; Suasana akademik prodi memiliki kurikulum PGSD yang terbaru.

Visi Program Studi

Mencetak tenaga pendidik sekolah dasar yang profesional, unggul, menguasai IPTEKS, berjiwa wirausahadan berjati diri Islami di tingkat nasional pada tahun 2020, di tingkat regional pada tahun 2021, dan di tingkat internasional pada tahun 2030.

Misi Program Studi

1. Melaksanakan program pendidikan Prodi S1 PGSD berdasarkan sumber daya dan atmorfer yang kompetitif untuk menghasilkan calon pendidik yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial didasari oleh nilai-nilai Islami, berwawasan IPTEKS, dan berjiwa wirausaha.

2. Melaksanakan penelitian dan inovasi di berbagai bidang keilmuan terutama bidang pendidikan ke-SD-an melalui pemberdayaan sivitas akademika dan mitra kerja.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat diberbagai bidang khususnya di bidang ke-SD-an dengan menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi yang berhasil dikembangkan.

4. Membangun kerjasama dnegan pihak eksternal baik secara lokal (stakeholder) nasional, regional, maupun internasional, terutama dalam pengembangan pendidikan ke-SD-an.

5. Melaksanakan manajemen yang profesional dalam pengelolaan program studi pendidikan guru sekolah dasar dengan mengaktualisasikan nilai-nilai Islami.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai prinsip dan teori pendidikan di sekolah dasar dan mengaplikasikan konsep kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, bahan ajar, media dan sumber belajar yang inovatif sebagai guru sekolah dasar.

2. Mampu berpikir kritis, analitis, logis, inovatif, dan Islami dengan menjunjung tinggi nilai ajaran Ahlissunnah Wal Jama'ah (Aswaja).