Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Muhammadiyah Malang 
Akreditasi Program Studi
Unggul
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 21 Maret 2023
Kadaluarsa: 21 Maret 2028
Akreditasi: Unggul
Status: Aktif - Tanggal SK: 27 Juni 2023
Kadaluarsa: 20 Maret 2028
Akreditasi: Unggul
Status: Aktif - Tanggal SK: 14 September 2021
Kadaluarsa: 20 Maret 2023
Akreditasi: Unggul
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 20 Maret 2018
Kadaluarsa: 20 Maret 2023
Akreditasi: A
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 21 September 2013
Kadaluarsa: 21 September 2018
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 7 Januari 2011
Kadaluarsa: 7 Januari 2016
Akreditasi: C
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
21 Maret 2023
(21-03-2023)
(21-03-2023)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Universitas Muhammadiyah Malang
Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Universitas Muhammadiyah Malang
Data Mahasiswa
Lihat Data Mahasiswa
Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Universitas Muhammadiyah Malang
Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1
Universitas Muhammadiyah Malang
Tanggal Berdiri
19 Juli 2007
(19-07-2007)
(19-07-2007)
SK Penyelenggaraan
2940/D/T/K-VII/2009
Tanggal SK
23 Juli 2009
(23-07-2009)
(23-07-2009)
Alamat
Jl. Raya Tlogomas No. 246 Malang
Kota/Kabupaten
Kec. Lowokwaru
Kota Malang
Prov. Jawa Timur
Kota Malang
Prov. Jawa Timur
Kode Pos
65144
Lokasi
Website
http://keguruan.umm.ac.id
Telepon
(0341) 464318
Fax
0341-466321
Logo Perguruan Tinggi
Visi Program Studi
Menjadi Program Studi yang unggul dalam menghasilkan ca;on guru SD yang berdasarkan pada 1. Etika dan nilai-nilai moral, 2. Sains dan Teknologi.Misi Program Studi
1. Menghasilkan calon guru SD yang : a. Unggul dan kompetitif secara nasional maupun internasional dalam bidang pendidikan SD. b. Profesional dalam melalukan pembelajaran di sekolah c. mempunyai sifat antisipatif, responsive, dan kreatif dalam melakukan pembaharuan pendidikan di sekolah d. mengabdikan profesinya berdasarkan etika dan nilai-nilai moral. . Mewujudkan diri sebagai program studi yang memiliki iklim akademik kondusif dan dinamis yang mendorong pertumbuhan kehidupan ilmiah, budaya sosial, religius dan memiliki sistem pengolahan yang efektif dan efisien dalam melaksanakan kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
