Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Islam Sultan Agung

Visi Program Studi

Misi Program Studi

1. Menyelengenyelenggarakan dan mengembangkan proses pendidikan yangprofessional sesuai dengan ilmu pengetahuan dan teknolgi di bidang PendidikanGuru Sekolah Dasar.
2. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikanyang menghasilkan lulusan sarjana pendidikan yang profesional, memilikiwawasan, sikap ilmiah, keterampilan, mampu berfikir logis, sistematis, kritis,dan kreatif serta berahklak mulia di bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
3. Menyelenggarakan dan mengembangkan Sumber DayaInsani (SDI) yang unggul, berakhlakmulia dan mengaktualisasikan prinsip-prinsip dan nilai-nilai islam di bidangPendidikan Guru Sekolah Dasar.
4. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitianyang mampu menyelesaikan problematika pendidikan di bidang pendidikan gurusekolah dasar serta mempublikasikan hasil penelitian di tingkat nasional maupun internasional
5. Menyelenggarakan dan mengembangkan kegiatanpengabdian kepada masyarakat melalui penyebarluasan dan penerapan ilmupendidikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar danmenyelesaikan problematika masyarakat di bidang pendidikan.
6. Menyelenggarakan dan mengembangkan sistemevaluasi diri dan penjaminan mutu pada program studi pendidikan guru sekolahdasar yang mampu menghasilkan sarjana pendidikan guru sekolah dasar yang sesuaidengan kebutuhan dunia kerja (stakeholder).
   

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki kekuatan iman dantaqwa, serta kepribadian yang berakhlaqul karimah.
2. Memiliki kemampuan untuk menguasai danmengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, bahanajar, media dan sumber belajar, khususnya pada lima bidang studi utama disekolah dasar.
3. Memiliki kemampuan mengenal dan menguasai karakteristikperkembangan peserta didik di sekolah dasar, baik perkembangan fisik maupunpsikologis.
   
4. Memiliki kemampuan untuk menguasai danmengembangkan materi pembelajaran lima bidang studi utama di sekolah dasar.
   
5. Memiliki kemampuan untuk menguasai secaramendalam tentang prinsip-prinsip dan teori-teori pendidikan di sekolah dasar.
6. Memiliki kemampuan melaksanakan model-modelevaluasi proses dan evaluasi produk pembelajaran secara signifikan di sekolahdasar.
7. Memiliki kemampuan melakukan penelitian yangdapat mengembangkan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multidisiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengomunikasikan hasilpeneltian dan karyanya secara nasional.
8. Memiliki kemampuan melakukan penelitian untukmemecahkan permasalahan pembelajaran di sekolah dasar secara inter dan multidisiplin dan mengembangkan karya inovatif, serta mengomunikasikan hasilpeneltian dan karyanya secara nasional.
9. Memiliki kemampuan melakukan bimbingan danpenyuluhan di sekolah dasar untuk memecahkan permasalahan yang terkait denganperilaku pembelajaran di sekolah dasar.
10. Mampumerencanakan, mengelola sumber daya dan melakukan evaluasi atas pelaksanaanprogram yang berada di bawah tanggung jawabnya dengan memanfaatkan pengetahuandan bidang keahliannya.
11. Memilikikemampuan mendiseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan danmeningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar baik pada tingkat daerah maupuntingkat nasional.
12. Memilikikarakter kuat dalam menepati komitmen dan tanggung jawab untuk melaksanakan danmengembangkan pembelajaran dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolahdasar.
13. Memilikikarakter kuat dalam mengikuti perkembangkan kondisi kehidupan terutama yangterkait dengan profesi sebagai pelaksana pembelajaran di sekolah dasar. Memiliki kemampuan melakukan dan mengembangkankepribadian siswa melalui kegiatan ekstra kurikuler