Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Halmahera

FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) adalah salah satu dari 4 (empat) Fakultasyang ada di Universitas Halmahera dan baru memiliki satu program studi, yaituProgram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Dasar Operasional dariprogram studi ini ialah Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor : 1708/D/T/2009.

Visi Program Studi

• Menjadi Pusat Pendidikan Guru Yang Bermutu

Misi Program Studi

Pernyataanmisi merupakan penjabaran serta rencana pelaksanaan program dan kegiatan agarmampu mencapai visi yang sudah ditetapkan. Berdasarkan visi di atas, maka misiProdi PGSD mencakup:

• Meningkatkankualifikasi tenaga dosen ke jenjang S2 dan S3
• Meningkatkanfasilitas belajar
  
• Mengembangkanproses belajar mengajar berbasis IT
  
• Melaksanakanproses belajar mengajar yang bermutu,
• Mempersiapkancalon guru Sekolah Dasar yang menguasai bidang tugas keguruan,
  
• Membekalicalon guru Sekolah Dasar dalam bidang PAIKEM
• Menciptakanguru Sekolah Dasar yang mampu menerapkan IPTEKS dan IMTAQ

Kompetensi Dasar Program Studi

• KompetensiPedagogis

Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh pendidik di sekolah dalam mengelola interaksipembelajaran bagi peserta didik. Kompetensi ini mencakup pemahaman, danpengembangan potensi peserta didik, perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran,serta sistem evaluasi pembelajaran.

• KompetensiKepribadian

Adalah kemampuan yang harus dimilikioleh pendidik di sekolah yang berupa kepribadian yang mantap, berakhlak mulia,arif, dan berwibawa serta menjadi teladan peserta didik.

• KompetensiProfessional

Adalah kemampuan yang harus dimilikioleh seorang pendidik di sekolah berupa penguasaan materi pelajaran secara luasdan mendalam. Dalam hal ini mencakup penguasaan materi keilmuan, penguasaankurikulum dan silabus sekolah, metode khusus pembelajaran bidang studi, danwawasan etika dan pengembangan profesi.

• KompetensiSosial

Adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh pendidikdi sekolah untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisiendengan peserta didik, sesama guru, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakatsekitar.