Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1

Tentang Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 - Universitas Ahmad Dahlan

Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan diselenggarakan sejak tahun akademik 2011/2012, setelah mendapat Ijin Penyelenggaraan dengan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 167/E/O/2011 tanggal 5 Agustus 2011 tentang Penyelenggaraan Program studi-program Studi pada Universitas Ahmad Dahlan. Pada tahun 2019 Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar memperoleh Status Akreditasi A berdasarkan SK BAN BAN PT No.1986/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2019. Saat ini PGSD UAD memiliki hampir 50 staf pengajar yang terdiri dari guru besar, doktor, dan magister sesuai bidang keahlian.

Visi Program Studi

Pada tahun 2030 menjadi Program Studi yang unggul dalam menyiapkan pendidik Sekolah Dasar yang kompeten; menguasai riset, teknologi, dan seni; peduli lingkungan, berwawasan global, dan dijiwai nilai-nilai Islam

Misi Program Studi

Dalam upaya mewujudkan Visi, Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UAD menetapkan misi sebagai berikut:

Menyelenggarakan program pendidikan bermutu yang relevan dengan pembangunan berkelanjutan dalam budaya Islami.

Menyelenggarakan riset dan pengembangan teknologi pembelajaran serta implementasinya.

Menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat.

Mengembangkan jaringan kerjasama dalam bidang pendidikan dasar, teknologi, dan seni baik nasional maupun internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

Lulusan Program S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UAD diharapkan menguasai bekal sebagai pendidik dan pengembang keilmuan pendidikan sekolah dasar, yang memiliki kompetensi/kemampuan sebagai berikut:

1. Paham terhadap perkembangan peserta didik secara mendalam yang terwujud dalam perilaku yang berlandasakan konsep pedagogic, berkepribadian, mampu mendidik dengan hati dan dilandasi kasih sayang guna memenuhi kebutuhan perkembangan siswa Sekolah Dasar dari perspektif kemanusiaan baik sebagai individu/pribadi maupun sebagai mahluk social yang harus hidup bermasyarakat.
2. Memiliki wawasan pendidikan sekolah dasar dalam pembelajaran tematik dan terpadu, serta secara khusus menguasai dengan mendalam keahliannya baik dari segi penguasaan materi, metodologi pengembangan keilmuan, pengemasan, dan dari segi pembelajaran yang aktif, kreatif dan pedagogik.
3. Menguasai prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik, mengembangkan perencanaan pembelajaran dengan strategi dan metodologi pembelajaran yang inovatif, menerapkan teknologi pembelajaran, dan assesmen terhadap proses dan hasil pembelajaran beserta langkah-langkah tindak lanjutnya dalam menunjang perkembangan optimal peserta didik
4. Bersifat proaktif terhadap berbagai inovasi pendidikan ataupun pembelajaran; Mampu menerjemahkan berbagai kebijakan inovatif yang digagas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran pada umumnya, sehingga memiliki kemampuan yang makin bagus dengan kemauannya belajar secara berkelanjutan.
5. Memiliki kemampuan untuk meningkatkan secara terus menerus profesionalitas dan keahliannya dengan mengidentifikasi, menganalisis, dan mencari alternatiif solusi terhadap masalah pembelajaran dan mengembangkan kreativitas berfikir secara ilmiah, mengadakan pengembangan keilmuan guna meningkatkan kualitas pendidikan sekolah dasar yang ditunjang dengan kemampuan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, dan wujud dari komitmen untuk melaksanakan prinsip pendidikan sepanjang hayat.
6. Kompetensi inti yang akan dikembangkan untuk dikuasai lulusan Prodi PGSD UAD mengacu pada standar kualifikasi kompetensi guru Sekolah dasar sebagaimana diatur dalam Permendiknas nomor 16 tahun 2007.