Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 - Universitas Pendidikan Indonesia

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) berdiri pada tanggal 30 bulan Desember tahun 2004 dengan surat keputusan dari Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Prodi PGPAUD (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini) pada awalnya bernama PGTK (Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak) yang dilahirkan tahun 1996. Pada masa masa itu prodi PGTK menerima mahasiswa untuk jenjang D2. Tahun 2004 PGTK mulai menerima mahasiswa untuk jenjang S1 lanjutan dari D2 PGTK.

Selanjutnya pada tahun 2006 mulai menerima mahasiswa dari lulusan SMA/sederajat. Prodi ini bertujuan menyiapkan guru-guru TK/PAUD yang profesional dan mampu melakukan inovasi pembelajaran bagi peningkatan kualitas tenaga pendidik taman kanak-kanak. Dalam perkembangan selanjutnya, sesuai dengan tuntutan masyarakat dan pemerintah mulai tahun 2004 Program PGTK membuka jenjang S1, dan pada tahun 2007 sesuai dengan kebijakan pemerintah tentang penyelenggaraan program studi PGPAUD, nama program studi PGTK berubah menjadi PGPAUD. Akreditasi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) saat ini adalah A dengan SK BAN PT Nomor No: 0434/SK/BAN.PT/Akred/S/I/2017 yang berlaku sampai bulan Januari tahun 2022.

Visi Program Studi

Pelopor dan unggul dalam menyelenggarakan program pendidikan guru pendidikan anak usia dini di kawasan ASEAN pada tahun 2027.

Misi Program Studi

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas melalui pengintegrasian nilai-nilai luhur/karakter dalam pembelajaran, penggunaan berbagai pendekatan dan media pembelajaran yang inovatif, berorientasi pengembangan keterampilan profesional dan berbasis teknologi informasi.

2. Melaksanakan penelitian, mengembangkan dan mengaplikasikan berbagai disiplin ilmu pendidikan anak usia dini yang berguna bagi kepentingan masyarakat secara menyeluruh.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan anak usia dini praksis untuk membantu memecahkan permasalahan pendidikan anak usia dini di masyarakat.

4. Menciptakan iklim akademik melalui penyelenggaraan seminar, mendatangkan dosen tamu dan berbagai bentuk kegiatan kecendekiawanan.

5. Memberikan layanan administrasi akademik dan kemahasiswaan yang berkualitas berbasis nilai karakter dan teknologi informasi

6. Melaksanakan networking dan menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga terkait, dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional dalam rangka pengembangan ilmu pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Dasar Program Studi

Profil Lulusan

Deskripsi

Guru/Pendidik Lembaga PAUD

Guru/ pendidik pada jenjang pendidikan anak usia dini yang berakhlak mulia dan kompeten

Pengelola Satuan PAUD

Pengelola satuan PAUD yang memiliki kemampuan manajerial dan kepemimpinan satuan pendidikan yang profesional.

Asisten Konsultan Pengembangan PAUD

Asisten konsultan pengembangan PAUD yang memiliki kemampuan menjadi pemberdaya PAUD pada berbagai lembaga swadaya masyarakat (LSM) PAUD baik nasional maupun internasional, penyedia jasa layanan pelatihan pengembangan PAUD.

Pengembang Media Pembelajaran PAUD

Pengembangan media yang memiliki kemampuan profesional dalam mengembangkan dan memproduksi berbagai media pembelajaran/ alat permainan edukatif yang mendukung perkembangan anak usia dini.