Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 - Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Program StudiPendidikan Guru PAUD merupakan program studi yang fokus pada aspek pendidikan khususnya bidang pendidikan guru PAUD, baikkeguruan secara khusus maupun pendidikan guru secara umum yang berada dilingkungan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas IslamNahdlatul Ulama (UNISNU) Jepara, didirikan berdasarkan SK Mendikbud Nomor247/KPT/I/2016 Tanggal 29 Agustus 2016. Bertujuan untuk mencetak tenagaprofesional kependidikan yang berkarakter dan cendekia dengan didukung olehstaff pengajar yang berkompeten.KurikulumProgram Studi Pendidikan Guru PAUD UNISNU Jepara mempunyai karakteristik utamayaitu: 1) berlandaskan pada pendekatan kurikulum semasa (concurrent), 2)berorientasi kepada perkembangan ilmu dan profesi kependidikan denganmemperhatikan lapangan, 3) menggunakan pendekatan kombinasi antara disiplinilmu dan kemampuan profesional, 4) keseimbangan antara pendidikan umum danpendidikan spesialisasi, dan 5) bersifat fleksibel.Karakteristik Kurikulum Program Studi PendidikanGuru PAUD UNISNU Jepara disusun berdasarkan pokok-pokok kurikulum yang berlakupada fakultas dan Unisnu Jepara, yang meliputi fungsi, tugas pokok, tujuan, dankemampuan yang ingin dikembangkan

Visi Program Studi

Menjadi program studi yang unggul dalam membentuk calon pendidik anak usia dini yang kompeten, cendekia, menguasai teknologi informasi dan komunikasi, serta berakhlak mulia yang berhaluan Ahlu al-Sunnah Wal Jama`ah pada tahun 2028

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan program Pendidikan Guru PAUD berbasis pembelajaran kreatif dan ICT untuk menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru PAUD yang kompeten dan profesional;
2. Melaksanakan penelitian dan mempublikasikan karya ilmiah dalam rangka mengembangkan dan memecahkan persoalan Pendidikan Guru PAUD;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penyebarluasan dan penerapan ilmu pendidikan kepada masyarakat, guna meningkatkan kualitas pembelajaran di PAUD dan untuk meningkatkan antusiasme masyarakat terhadap Pendidikan Guru PAUD;
4. Menggalang kerjasama yang saling menguntungkan dengan pihak-pihak lain baik di dalam maupun luar negeri, untuk mendukung upaya peningkatan kualitas Pendidikan Guru PAUD