Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini - S1

Tentang Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1 - Universitas Dehasen Bengkulu

Pada Tanggal 07 Mei 2014 Berdirinya Program studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Dehasen Bengkulu. Hal ini dapat mendorong UNIVED Bengkulu dalam rangka menciptakan tenaga pendidikan yang berkarakter dan berahklak mulia serta mampu bersaing di era globalisasi.

Visi Program Studi

Menjadikan Program studi PAUD Unived sebagai lembaga pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan yang professional, berkualitas yang berkepribadian , ilmu dan iman yang dapat bersaing di tingkat regional, nasional maupun internasional

Misi Program Studi

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis ilmu pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan program studi PAUD secara efektif dan efisien sehingga menghasilkan tenaga pendidikan yang professional dalam bidang pendidikan anak usia dini (PAUD)
2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat terutama dalam bidang pendidikan anak usia dini (PAUD) yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) serta sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
3. Melaksanakan kemitraan dengan berbagai pihak untuk meningkatkan daya serap lulusan dan mampu mendorong peningkatan prestasi dalam pengajaran anal usia dini.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menguasai secara mendalam tentang konsep dasar pendidikan di PAUD
2. Menguasai karakteristik perkembangan peserta didik di PAUD baik perkembangan Nilai-nilai agama dan moral, sosial emosional, bahasa, fisik motorik, kognitif, dan seni.
3. Menguasai konsep dasar pendidikan formal, nonformal, dan informal di PAUD.
4. Menguasai perkembangan kesehatan dan gizi anak usia dini
5. Menguasai dan melaksanakan perencanaan, evaluasi proses, dan evaluasi produk pembelajaran di PAUD
6. Mampu mengelola dan menyelenggarakan pembelajaran PAUD secara inovatif dengan menggunakan multimedia di PAUD.
7. Memiliki komitmen dan tanggung jawab dalam melaksanakan, dan mengembangkan pembelajaran untuk meningkatkan mutu di PAUD
8. Mampu dengan cerdas dan profesional memberikan bimbingan dalam pembelajaran di PAUD.
9. Mampu menjadi model bagi pembelajar sebagai warga negara yang berkarakter dan bertanggungjawab
1. Mengkaji tentang konsep dasar penelitian dibidang PAUD.
2. Menguasai dan mengembangkan kurikulum, pendekatan, strategi, model, metode, teknik, media dan sumber belajar PAUD.
3. Menguasai prosedur penelitian dan pengembangan karya PAUD yang inovatif.
4. Mampu menuangkan ide dan gagasan penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah yang dapat dipertanggung jawabkan ke asliannya
5. Mendiseminasikan gagasan inovatif untuk meningkatkan mutu pendidikan PAUD.
6. Mampu mengkomunikasikankarya dari hasil penelitian kepada stakeholder dan masyarkat.
7. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam menyelesaikan masalah sesuai fokus penelitiaan.
1. Mampu mengelola dan mendesain manajemen kepaudan.
2. Menguasai konsep dasar manajemen pengelolaan PAUD.
3. Mampu mengambil keputusan dan bertanggung jawab dalam menjalin hubungan kemitraan di bidang PAUD.
1. Menguasai konsep dasar komunikasi publik di bidang PAUD
2. Menguasai konsep dasar pelayanan dan bimbingan di bidang PAUD
3. Mampu memberikan motivasi dalam psikologi PAUD