Program Studi S1 PGMI STAI Al-Azhar Menganti dilakukan berdasarkan cita-cita pendiri STAI Al-Azhar Menganti sebagaimana termaktup dalam Statuta STAI Al-Azhar Menganti sebagaimana tercantum dalam SK. Ketua Yayasan Pondok Pesantren Darul Ihsan Menganti Nomor: 17/YPPDI/SK/I/2015, yang ditindaklanjuti dengan kebijakan dalam bentuk visi, misi, tujuan dan sasaran serta Rencana Strategi (Renstra) dan Rencana Operasional (Renop) oleh Ketua STAI Al-Azhar Menganti, yang telah disetujui oleh Pimpinan Yayasan Pondok Pesantren Darul Ihsan Menganti Gresik.
Program Studi PGMI STAI Al-Azhar Menganti melibatkan seluruh sivitas akademika yang terdiri dari pimpinan STAI Al-Azhar Menganti, ketua prodi, sekretaris prodi, perwakilan dari biro, dosen, mahasiswa, alumni, tenaga kependidikan dan stakeholder (MI sekitar, KKMI, Dinas Pendidikan, Kemenag serta instansi pemerintah lainnya). Hal tersebut merupakan strategi agar Program Studi S1 PGMI STAI Al-Azhar Menganti dalam perjalanannya ikut serta mengemban cita-cita pendiri STAI Al-Azhar Menganti sejalan dengan harapan masyarakat serta negara pada umumnya dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa melalui penyelenggaraan pendidikan. Penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi S1 PGMI STAI Al-Azhar Menganti dilakukan pada umumnya sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan Program Studi S1 PGMI STAI Al-Azhar Menganti yang dapat disesuaikan dengan periodesasi kepemimpinan Ketua STAI Al-Azhar Menganti. Hal tersebut merupakan revitalisasi dari visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi S1 PGMI STAI Al-Azhar Menganti yang disesuaikan dengan revitalisasi visi, misi, tujuan dan sasaran STAI Al-Azhar Menganti.
Prodi PGMI menjadi pusat kajian dan pengembangan pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang menghasilkan guru madrasah ibtidaiyah yang kompetitif di provinsi Jawa Timur
1. Menyelenggarakan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat dalam bidang pendidikan dasar yang Islami secara profesional dan berdedikasi tinggi.
2. Mengembangkan pemikiran, teknologi dan pusat sumber belajar Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
3. Menjalin kerja sama dengan instansi terkait dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
1. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru MI yang berjiwa Islami, profesional, andal, jujur, bertanggungjawab dan bermartabat mulia.
2. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru MI yang mampu menjadi penelitian dalam bidang pendidikan dasar yang Islami secara profesional serta mampu melakukan penelaahan kritis terhadap hasil-hasil penelitian dalam rangka pengembangan manajemen, kurikulum serta metodologi pembelajaran.
3. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru MI yang dapat melaksanakan Pengabdian Masyarakat untuk mengaplikasikan jiwa kedisiplinan mandiri, kreatif, inovatif, mampu bekerja dalam tim, jujur dan adil serta bertanggung jawab.
4. Menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru MI yang mampu mengembangkan pemikiran, teknologi dan pusat sumber belajar Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
Menghasilkan Sarjana Pendidikan Guru MI yang mempunyai jalinan kerja sama dengan instansi terkait dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]