Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah - S1

Tentang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S1 - Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) adalah ProgramStudi di lingkup Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan dalam meningkatkan mutu guru MI. PGMI bertujuan untuk menghasilkan calon-calon guru kelas di MI yang memiliki kompetensi paedagogik, kepribadian, professional, dan sosial. Kompetensi seperti ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan masyarakat terhadap dunia pendidikan dan dapat menjawab tantangan sebagai akibat akselerasi perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. PGMI menyediakan layanan pendidikan S1 sesuai dengan amanat dari PP 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI No 234/U/2000 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi, Bab I ketentuan umum pasal 1-20 dan 1-22 menyebutkan bahwa program studi adalah kesatuan rencana belajar sebagai pedoman penyelenggaran pendidikan akademik dan/atau profesional yang diselenggarakan atas dasar suatu kurikulum serta ditujukan agar mahasiswa dapat menguasai pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sesuai dengan sasaran kurikulum, sedangkan jurusan adalah unsur pelaksana akademik pada akademi, sekolah tinggi atau fakultas dan sebagai wadah yang memfasilitasi pelaksanaan program studi.Program Studi Pendidikan Guru MI (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai berdiri tahun 2015 dengan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor Nomor 361 TAHUN 2015. Kurikulum PGMI disusun berdasarkan kepada dimensi yang dikemukakan oleh bapak Kurikulum yakni, Ralp W. Tyler (1949), dalam bukunya Basic Principles of Curriculum and Instruction. Tyler mengemukakan ada empat dimensi yang dapat dikembangkan dalam sebuah kurikulum, yaitu: Pertama, Tujuan Pendidikan dan pembelajaran. Kedua, Materi Ajar/Mata Kuliah (Content). Ketiga, Pengalaman Belajar/Proses Pembelajaran (Experience). Keempat, Evaluasi. Berikut diuraikan keempat dimensi tersebut ke dalam deskripsi dan indikator kurikulum

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Islam yang Mencetak Sarjana yang Terpercaya

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan/ penelitian dan pengabdian kemasyarakatan dalam rangka pembentukan tenaga pendidik Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar.
2. Melakukan pengelolaan kelembagaan yang transparan dan amanah
3. Mewujudkan mahasiswa yang memiliki wawasan keilmuan dan profesional sebagai guru kelas MI/ SD yang dilandasi nilai-nilai Islam. Menghasilkan lulusan yang bermutu dan memiliki integritas sebagai pendidik.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Lulusan Program Studi:

a. Kompetensi Utama Lulusan

1. Memiliki kemampuan dasar dan analisis tentang ilmu kependidikan
2. Memiliki kemampuan dan keterampilan menjadi tenaga pendidikan pada tingkat MI/SD
3. Memiliki kemampuan dan keterampilan menjadi guru kelas pada tingkat MI/SD
4. Memiliki kemampuan mengembangkan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai Islam ke dalam setiap mata pelajaran di MI/ SD.
5. Memiliki kemampuan bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

b. Kompetensi Pendukung Lulusan

1. Menguasai materi mata pelajaran umum tingkat MI/SD seperti IPS, IPA, Bahasa Indonesia, Matematika, dan seni.
2. Menguasai materi pelajaran Agama Islam tingkat MI/SD
3. Memiliki kemampuan dasar dalam bidang: manajemen dan pengelolaan kelas, metode dan model-model pembelajaran, Bimbingan dan Konseling anak, penulisan kreatif, teknologi informasi dan komunikasi, dan seni pertunjukan.

c. Kompetensi Lainnya/Pilihan Lulusan

1. Memiliki Skill Kepemimpinan dalam pengelolaan Manajemen pembelajaran dalam kelas di MI/SD.
2. Memiliki kompetensi Kewirausahaan dalam menunjang karir sebagai tenaga pendidik di MI/SD. Memiliki kemampuan bekerjasama pada tingkat MI/SD dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.