Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah - S1

Tentang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah S1 - Institut Agama Islam Faqih Asy'ari Kediri

Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Institut Agama Islam Faqih Asyari merupakan salah satu program studi dari 3 prodi di bawah Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Faqih asyari Kediri.

Prodi PGMI (Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah) Fakultas Tarbiyah IAI Faqih Asyari Kediri diselenggarakan berdasarkan SK Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 5374 Tahun 2016 tanggal 21 Oktober 2016 dan sesuai dengan PMA No. 36 Tahun 2009 tentang Penetapan Pembidangan Ilmu dan Gelar akademik di lingkungan Perguruan Tinggi Agama Islam.

IAI Faqih Asyari Kediri merupakan Lembaga Pendidikan perguruan tinggi di bawah naungan Yayasan salimiyah sumbersari, tepatnya di Pondok Pesantren Darussalam Sumbersari Kediri.

Visi Program Studi

Unggul dan kompetitif dalam pengembangan ilmu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah bertaraf nasional pada tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
2. Mengembangkan riset pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussanah wal jamaah.
3. Mengembangkan pola pemberdayaan masyarakat yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
4. Membangun tata kelola managerial yang unggul dan kompetetif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
5. Membangun kepercayaan dan kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kwalitas pelaksanaan tridarma perguruan tinggi yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah..

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki ketrampilan teoritis dan praktis dalam pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
2. Menghasilkan penelitian pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
3. Terbentuknya masyarakat yang unggul dan kompetitif dengan nilainilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.
4. Terwujudnya tata kelola managerial yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussanah wal jamaah.
5. Terbangunnya kepercayaan dan kerja sama dengan berbagai pihak untuk meningkatkan kwalitas pelaksanaan tridarma perguruan tinggi yang unggul dan kompetitif berbasis nilai-nilai kepesantrenan dan ahlussunah wal jamaah.