Program Studi Pendidikan Geografi - S1

Tentang Pendidikan Geografi S1 - Universitas Prof Dr Hazairin SH

Program Studi Pendidikan Geografi jenjang Strata satu (S1) didirikan tahun 1984 dibawah naungan Fakultas Keguruan danI lmu Pendidikan (FKIP) Universitas Prof.Dr.Hazairin,SH (UNIHAZ) Bengkulu Yayasan Semarak Bengkulu. Peringkat Akreditasi Program Studi Pendidikan Geografi saat ini adalah A dengan Keputusan BAN PT Nomor : 3728/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2020 tanggal 30 Juni 2020 dan akan berlaku sampai 30 Juni 2025. Program Studi Pendidikan Geografi merupakan lembaga pendidikan yang memfokuskan diri pada penyediaan tenaga pendidik geografi yang memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi Profesional, Sosial dan kompetensi Kepribadian, sesuai dengan salah satu rumusan yang terdapat pada visi dan misi program studi.

Program Studi Pendidikan Geografi berorientasi pada peningkatan penguasaan ilmu geografi yang meliputi :geografi fisik, geografi manusia , dan geografi teknik . Gabungan antara peningkatan wawasan keilmuan geografi ditambah dengan aspek pendidikan diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan geografi sehingga dapat menghasilkan lulusan sarjana pendidikan geografi yang berkualitas.

Visi Program Studi

Menjadi program studi yang inovatif dalam mengembangkan Pendidikan Geografi untuk menghasilkan lulusan berkarakter dan memiliki daya saing tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Melaksanakan Pendidikan dan pengajaran yang mendukung pencapaian kompetensi guru geografi yang berbasis Teknologi Informatika (TI).
2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat sesuai dengan karateristik keilmuan geografi.
3. Membangun kemitraan dengan berbagai pihak, baik pemerintah maupun swasta dalam rangka meningkatkan mutu lulusan
4. Aktif dalam menanggapi wilayah kebencanaan dengan mendukung kearifan lokal.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Guru geografi yang mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran geografi. dan menguasai aplikasi teknologi informasi yang inovatif untuk kebutuhan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
2. Peneliti dan akademisi bidang pendidikan geografi yang mampu merancang, mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan mengkomunikasikan data dan informasi geografis dengan sikap penuh tanggung jawab, berahlak mulia, komunikatif, kolaboratif, peduli lingkungan dan cinta tanah air.
3. Surveyor dalam pemetaan wilayah, mampu merancang, mengumpulkan, menganalisis data sumber daya wilayah secara efektif dan efisien untuk mendukung pembengunan yang berkelanjutan.
4. Instruktur mitigasi bencana, yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi materi mitigasi bencana baik di persekolahan maupun di masyarakat dengan sikap penuh tanggung jawab, berahlak mulia, komunikatif, kolaboratif, peduli lingkungan dan cinta tanah air.
5. Pengembang Teknologi Media Pembelajaran Geografi, yang mampu merancang, memproduksi, memanfaatkan dan mengevaluasi teknologi media pembelajaran geografi
6. Wirausaha dibidang jasa maupun produksi dan konsultan yang berhubungan dengan bidang kajian pendidikan geografi.