Program Studi Pendidikan Geografi - S1

Tentang Pendidikan Geografi S1 - Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Program Studi Pendidikan Geografi merupakan salah satu program studi yang relatif lama keberadaannya dan merupakan satu-satunya yang berada di lingkungan PTS di Kota Malang. Program studi ini didirikan tahun 1985 yang pada awal berdirinya menyelenggarakan program pendidikan setingkat sarjana muda dan bernaung dibawa Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP PGRI Jawa Timur.

Tujuan penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Geografi adalah; (1) Menghasilkan lulusan dalam bidang Pendidikan Geografi yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, beradab, berwawasan kebangsaan, demokratis, mandiri, berintegritas tinggi, cerdas, kritis, kreatif, produktif dan mampu meningkatkan kesejahteraan hidup bermasyarakat dan kebudayaan nasional. (2). Mengembangkan ilmu dan pengajaran Geografi yang berwawasan lingkungan, berdasarkan etika moral untuk masyarakat madani. (3). Mengajak masyarakat untuk terlibat dalam memanfaatkan IPTEKS dan hasil-hasilnya guna kepentingan masyarakat, (4). Menyelenggarakan sistem kelembagaannya pada tingkat program studi yang demokratis, efektif dan efisien guna kehidupan perguruan tinggi yang sehat, mantap dan dinamis. (5). Menjalin kerjasama dengan semua fihak yang dilandasi komitmen bersama yang positif

Desain kurikulum Program Studi Pendidikan Geografi merupakan operasionalisasi dari visi, misi, tujuan, dan sasaran yang secara operasional dilakukan dalam rangka untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kepekaan tinggi dan kompetensi serta keunggulan pada bidang geografi dan pembelajaran. Sistem perkuliahan Program Studi Pendidikan Geografi adalah Sistem Kredit Semester (SKS), yaitu suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program. Sementara itu semester adalah satuan waktu kegiatan yang terdiri atas 12-16 minggu tatap muka atau kegiatan terjadwal lainnya termasuk kegiatan penilaian. Satu satuan kredit semester adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwal sebagai berikut : a) acara tatap muka terjadwal yaitu, interaksi anatara mahasiswa dan dosen dalam bentuk kuliah, b) Kegiatan akademik terstruktur yaitu kegiatan studi berbentuk pekerjaan rumah atau penyelesaian tugas selama 60 120 menit, c) kegiatan akademik mandiri yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk mendalami, melakukan pengayaan tugas akademik selama 60 120 menit. Beban studi pada Prodi Pendidikan Geografi sebanyak 153 SKS yang dijadwalkan dalam 8 (delapan) semester dan dapat ditempuh sekurang-kurangnya dalam 8 semester dan selama-lamanya 14 (empat belas) semester. Perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk tatap muka, diskusi, kunjungan ilmiah/observasi, praktikum, seminar, pengembangan minat, dan lokakarya.

Dalam masa pengabdiannya sejak tahun 1985, program studi ini telah meluluskan sarjana pendidikan sebanyak 2406 alumni. Para alumni prodi ini telah tersebar di berbagai instansi baik pemerintah maupun swasta. Beberapa di antaranya telah mendapatkan posisi yang strategis. Hal ini tentu memudahkan jaringan kerja sama dan menjadi networking informasi kerja bagi lulusan program studi ini.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Geografi yang unggul dalam pembelajaran berbasis teknologi informasi pada tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan tenaga pendidik bidang Pendidikan Geografi di tingkat menengah (SMP dan SMA) yang profesional, berkualitas dan unggul yang relevan dengan kebutuhan pembangunan dan mampu melakukan pembaharuan.
2. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang pendidikan Geografi berbasis IPTEK dalam sistem kelembagaan yang sehat, kreatif dan dinamis.
3. Menyelenggarakan pengabdian dalam bidang pendidikan Geografi berbasis IPTEK guna membangun masyarakat dan organisasi belajar yang berkarakter nasional sesuai dengan kebutuhan pembangunan dan tuntutan jaman.
4. Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk pengembangan program studi Pendidikan Geografi.
5. Menyelenggarakan manajemen pendidikan yang efektif dan efisien melalui Program Kerja Tahunan (proker) secara transparan dan akuntabel untuk mewujudkan organisasi program studi yang sehat

Kompetensi Dasar Program Studi

• Prodi Pendidikan Geografi Unikama Gelar Workshop Reorientasi Kurikulum MBKM
• Lakukan Tinjauan Kurikulum Tahun 2019/2020, Prodi Pendidikan Geografi Utamakan Inovasi Baru di setiap Pembelajaran
• Workshop Revitalisasi Kurikulum Pendidikan Geografi Berbasis Multikultural Menuju Perluasan Postmethod