Program Studi Pendidikan Fisika - S1

Visi Program Studi

Menjadijurusan yang mampu menghasilkan sumber daya manusia yang bermutu, berkarakter,berdaya saing tinggi, serta menghasilkan karya dalam bidang Pendidikan Fisika

Misi Program Studi

• Membentuk insan akademik yang beriman, bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa, dan profesional.
• Melaksanakan Tri Dharma PerguruanTinggi dalam bidang Pendidikan Fisika sehingga tercipta tenaga yang ahli dalambidang Pendidikan Fisika untuk menunjang kemajuan bangsa.
• Menerapkan hasil-hasil penelitiandalam bidang Fisika sehingga mampu membentuk generasi yang berkarakter.
• Menciptakan iklim akademik yangjujur serta mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berdayasaing tinggi.

Kompetensi Dasar Program Studi

PROFIL LULUSAN JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA UNTIRTA Utama
U1 Memahami struktur (termasuk hubungan fungsional antar konsep) ilmu Fisika dan ilmu-ilmu terkait.
U2 Menguasai konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori fisika serta menerapkannya dalam bidang Pendidikan Fisika.
U3 Mampu bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum fisika.
U4 Merancang dan menggunakan alat-alat ukur, alat peraga, alat hitung, dan piranti lunak komputer untuk meningkatkan pembelajaran fisika dikelas, laboratorium, dan lapangan.
U5 Mampu menghasilkan penelitian dalam bidang Pendidikan Fisika. U6 Mampu melakukan penelitian dalam bidang Fisika serta menghasilkan karya dan publikasi ilmiah yang bermanfaat bagi masyarakat. Pendukung
P1 Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, kreatif dan mandiri.
P2 Memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara aktif dan efektif.
P3 Mampu memberikan teladan yang baik sebagai pendidik dalam bersikap dan bertindak kepada peserta didik, teman sejawat dan masyarakat.
P4 Mampu memegang teguh komitmen sebagai pendidik.
P5 Mampu mengembangkan pembelajaran yang membangun karakter.
Lainnya
L1 Mampu menjadi tenaga profesional dalam lingkup Bidang Fisika berbasis komputasi guna mendukung kemajuan sektor pembelajaran, metodologi, dan evaluasi pendidikan.
L2 Mampu melaksanakan pembelajaran Fisika dengan menggunakan bahasa Inggris dan bahasa asing lainnya.
L3 Memiliki jiwa enterprenership dalam pengembangan potensi lokal baik dibidang pendidikan maupun non-pendidikan.
L4 Mengembangkan dan mengaplikasikan konsep dasar Fisika dibidang industri.