Program Studi Pendidikan Fisika - S1

Tentang Pendidikan Fisika S1 - Universitas Pelita Harapan

Program Studi Pendidikan Fisika merupakan Program Sarjana yang lulusannya akan memiliki kemampuan dalam bidang ilmu fisika, bidang metodik-pedagogik dan minor dalam bidang teologi.

Visi Program Studi

Menjadi Program Studi Pendidikan Fisika yang berpusat pada Kristus, yang mengembangkan pembelajaran unggul, holistis, dan transformatif dengan berdasarkan Wawasan Kristen Alkiabiah, untuk membentuk guru-guru bidang studi Fisika yang memiliki pengetahuan sejati, iman dalam Kristus, dan karakter ilahi

Misi Program Studi

Mengembangkan guru-guru Kristen yang reflektif, responsif, dan bertanggung jawab dalam pendidikan Fisika dengan standar internasional, yang mampu mengajar dalam konteks budaya Indonesia dengan cara:

1. Menyelenggarakan pendidikan dalam bidang Pendidikan Fisika yang unggul, holistis, dan transformatif berdasarkan Wawasan Kristen Alkitabiah dalam kerangka teologi Reformed;
2. Melaksanakan penelitian di bidang Pendidikan Fisika dalam usaha menggali kebenaran untuk mencapai pengetahuan yang sejati yaitu pengenalan akan Allah dan pernyataan diri-Nya melalui tatanan ciptaan-Nya;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui kontribusi di bidang pendidikan sebagai upaya memberikan dampak bagi pengembangan masyarakat untuk kemuliaan Tuhan.

Kompetensi Dasar Program Studi

Menghasilkan profil lulusan dengan kompentensi:

1. Seorang Kristen dewasa: a) menunjukkan sikap dan perilaku secara terus menerus sebagai buah dari transformasi keselamatan dalam Kristus dan hubungan pribadi dengan Allah Tritunggal (Bapa, Anak dan Roh Kudus), b) menempatkan Kristus sebagai yang utama dalam mengerjakan tanggung jawabnya sebagai pengikut Kristus;
2. Seorang guru Kristen di bidang studi fisika: a) melihat peran guru sebagai suatu "panggilan", b) memiliki perspektif kristiani yang mempengaruhi cara berpikir tentang pendidikan, c) memiliki kemampuan berefleksi kritis sebagai pembelajar seumur hidup dalam bidangnya;
3. Seorang guru bidang studi fisika dengan standar internasional: a) memiliki kemampuan mengajar peserta didik yang beragam, b) memiliki pemahaman pembelajaran secara holistis, c) mengembangkan kurikulum dengan standar internasional, d) menguasai teori belajar dan prinsip pendidikan, e) menguasai kompetensi dalam bidang studi yang diajar;
4. Seorang anggota komunitas yang signifikan: a) membina relasi yang baik dengan masyarakat, b) beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah Republik Indonesia yang memiliki keragaman iman, sosial, dan budaya, c) membangun komunitas berdasarkan anugrah, kedamaian, pengharapan, kasih.