Program Pendidikan Fisika menyelenggarakan pendidikan dengan tujuan menghasilkan lulusan dalam bidang Pendidikan Fisika untuk tingkat pendidikan menengah dengan kualifikasi sarjana pendidikan (S1). Tujuan Program studi Pendidikan Fisika adalah menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional serta mampu membangun pembelajaran berbasis ICT, mampu berwirausaha dalam bidang pendidikan maupun bidang non kependidikan, serta mampu menghasilkan karya ilmiah di bidang pendidikan fisika.
Seiring dengan perkembangan zaman Program studi Pendidikan Fisika sekarang telah berkembang sangat pesat dengan memfokuskan pada pendidikan berbasis ICT, sehingga lulusannya banyak bermanfaat dan diserap dalam dunia kerja baik kependidikan maupun non kependidikan.
Menjadikan Program Studi Pendidikan Fisika yang Berwawasan Konservasi dan Bereputasi Internasional
Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan sumber daya manusia yang unggul, dan berdaya saing global dalam bidang pendidikan fisika yang berwawasan konservasi.
Melaksanakan penelitian dan inovasi dalam bidang pendidikan fisika yang unggul dan berwawasan konservasi dan bereputasi internasional.
Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai implementasi hasil penelitian dalam bidang pendidikan fisika untuk pemberdayaan dan kemaslahatan masyarakat
Mengimplementasikan kerjasama untuk menunjang penguatan program studi
Kompetensi utama lulusan Program Studi Pendidikan Fisika
1) Kompetensi Pedagogik
a) Memahami potensi, karakteristik dan pengembangan karir peserta didik,
b) Mampu merancang pembelajaran fisika sesuai kurikulum yang berlaku,
c) Mampu menerapkan model, pendekatan dan metode pembelajaran fisika yang tepat untuk siswa,
d) Mampu melakukan evaluasi pembelajaran sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran,
2) Kompetensi Kepribadian
a) Mampu memberikan teladan yang baik sebagai pendidik dalam bersikap dan bertindak kepada peserta didik, teman sejawat dan masyarakat,
b) Mampu mengembangkan sikap ilmiah peserta didik,
c) Mampu memegang teguh komitmen sebagai pendidik,
d) Mampu mengembangkan pembelajaran yang membangun karakter.
3) Kompetensi Profesional
a) Memahami struktur (termasuk hubungan fungsional antar konsep) ilmu Fisika dan ilmu-ilmu lain yang terkait
b) Mampu bernalar secara kualitatif maupun kuantitatif tentang proses dan hukum fisika
c) Memahami konsep-konsep, hukum-hukum, dan teori-teori fisika serta penerapannya secara fleksibel,
d) Menggunakan alat-alat ukur, alat peraga, alat hitung, dan piranti lunak komputer untuk meningkatkan pembelajaran fisika di kelas, laboratorium, dan lapangan
e) Merancang dan melaksanakan penelitian pendidikan fisika,
f) Merancang eksperimen fisika untuk keperluan pembelajaran atau penelitian.
4) Kompetensi Sosial
a) Mampu mengembangkan program sekolah dan kerjasama antar sekolah baik secara pribadi atau kelompok,
b) Mampu mengkomunikasikan hasil kajian ilmiah bidang pendidikan fisika pada komunitasnya.
Kompetensi pendukung lulusan Program Studi Pendidikan Fisika
1) Mampu membangun pembelajaran berbasis ICT,
2) Mampu menyiapkan dan melaksanakan pembelajaran fisika di sekolah menggunakan bahasa Inggris,
3) Menguasai prinsip-prinsip dan teori-teori pengelolaan dan keselamatan kerja/belajar di laboratorium maupun di luar laboratorium,
4) Mampu mengembangkan media pembelajaran berbasis IC
Kompetensi lainnya/pilihan lulusan
1) Mampu berwirausaha dalam bidang pendidikan maupun bidang non kependidikan,
2) Mampu menghasilkan karya ilmiah di bidang pendidikan fisika
3) Mampu menerapkan nilai-nilai konservasi dalam kehidupan bermasyarakat.
Perkuliahan
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]