Program Studi Pendidikan Dokter - S1

Tentang Pendidikan Dokter S1 - Universitas Mulawarman

Program Studi Kedokteranmerupakan salah satu program studi ada di Fakultas Kedokteran UniversitasMulawarman (FK Unmul). Pendirian Program Studi Kedokteran didasarkan pada SK Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No 3083/D/T/2001tertanggal 25 September 2001. Saat ini Program Studi Kedokteran FK Unmul telah terakreditasi A olehLAM PT Kes berdasarkan SK no 003/LAM-PTKes/Akr.Bd/Sar/X/2019 tanggal 26 Oktober 2019. Akreditasi A ini berlakusampai dengan 25 Oktober 2024.

Visi Program Studi

MenjadiProgram Studi Kedokteran yang terkemuka di tingkat regional dan nasional sertaberwawasan internasional dalam pengembangan pendidikan, penelitian, danpengabdian masyarakat di bidang kedokteran yang bertumpu pada hutan tropis lembap (tropicalrainforest) dan lingkungannya pada tahun 2025.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan kedokteran yang berkualitasdengan menitikberatkan pada pencapaian Standar Nasional Perguruan Tinggi,Standar KompetensiDokter dan Standar Pendidikan Profesi Dokter dalam rangka menghasilkandokter yang kompeten dan profesional
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian di bidangkedokteran yang berkualitas serta berdayaguna bagi masyarakat yang bertumpupada Hutan Tropis Lembap (tropicalrainforest) dan lingkungannya
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakatdi bidang kedokteran.

Kompetensi Dasar Program Studi

Aspek Sikap:
1. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3. berkontribusi dalam peningkatan mutukehidupan bermasyarakat, berbangsa,bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negaradan bangsa;
5. menghargai keanekaragaman budaya,pandangan, agama, dan kepercayaan,serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6. bekerjasama dan memilikikepekaan sosial sertakepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. taat hukum dan disiplin dalam kehidupanbermasyarakat dan bernegara;
8. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. menunjukkan sikap bertanggungjawab ataspekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; 10. menginternalisasi semangat kemandirian,kejuangan, dan kewirausahaan;
11. mampu melaksanakan praktik kedokteran yangprofesional sesuai dengan nilai dan prinsip ke-Tuhan-an, moral luhur, etika,disiplin, hukum, dan sosial budaya;
12. mampu melakukan praktek kedokteran denganmenyadari keterbasan, mengatasi masalah personal, mengembangkan diri, mengikutipenyegaran dan peningkatan pengetahuan secara berkesinambungan sertamengembangkan pengetahuan demi keselamatan pasien

Aspek Ketrampilan Umum:
1. mampu bekerja di bidang keahlian pokokuntuk jenis pekerjaan yang spesifik dan memiliki kompetensi kerja yang minimalsetara dengan standar kompetensi kerja profesinya;
2. mampu membuat keputusan yang independendalam menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis,sistematis, dan kreatif;
3. mampu mengomunikasikan pemikiran/argumenatau karya inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan profesi dan kewirausahaan,yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika profesi, kepadamasyarakat terutama masyarakat profesinya;
4. mampu melakukanevaluasi secara kritis terhadap hasil kerja dan keputusan yang dibuat dalammelaksanakan pekerjaannya oleh dirinya sendiri dan oleh sejawat;
5. mampu meningkatkan keahlian keprofesiannyapada bidang yang khusus melaluipelatihan dan pengalaman kerja;
6. mampu meningkatkan mutu sumber daya untukpengembangan program strategis organisasi;
7. mampu memimpinsuatu tim kerja untuk memecahkan masalah pada bidang profesinya;
8. mampu bekerja sama dengan profesi lainyang sebidang dalam menyelesaikan masalah pekerjaanbidang profesinya;
9. mampu mengembangkan dan memeliharajaringan kerja dengan masyarakat profesidan kliennya; 10. mampu bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang profesinya sesuai dengan kodeetik profesinya;
11. mampu meningkatkan kapasitas pembelajaransecara mandiri;
12. mampu berkontribusi dalam evaluasi atau pengembangan kebijakan nasional dalam rangka peningkatan mutu pendidikan profesi atau pengembangankebijakan nasional pada bidangprofesinya; dan
13. mampu mendokumentasikan, menyimpan,mengaudit, mengamankan, dan menemukankembali data dan informasi untuk keperluan pengembangan hasil kerja profesinya.

Aspek Ketrampilan Khusus:

1. Mampu berkomunikasi secara efektif baik secara verbal dan non verbal, individual maupun massa
2. Mampu memanfaatkan teknologi informasi komunikasi dan informasi kesehatan dalam praktik kedokteran
3. Mampu melakukan prosedur klinis yang berkaitan dengan masalah kesehatan dengan menerapkan prinsip keselamatan pasien, keselamatan diri sendiri dan keselamatan orang lain
4. Mampu mengelola masalah kesehatan individu, keluarga maupun masyarakat secara komprehensif, holistik, terpadu dan berkesinambungan dalam konteks pelayanan kesehatan primer.

Aspek Pengetahuan:
1. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yangberhubungan dengan promosi kesehatan individu, keluarga, dan masyarakat
2. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yangberhubungan dengan prevensi masalah kesehatan individu, keluarga, danmasyarakat
3. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas untukmenentukan prioritas masalah kesehatan pada individu, keluarga, dan masyarakat
4. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yangberhubungan dengan terjadinya masalah kesehatan individu, keluarga, danmasyarakat
5. Menggunakandata klinik dan pemeriksaan penunjang yang rasional untuk menegakkan diagnosis
6. Menggunakanalasan ilmiah dalam menentukan penatalaksanaan masalah kesehatan berdasarkanetiologi, patogenesis, dan patofisiologi
7. Menentukanprognosis penyakit melalui pemahaman prinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmuHumaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmu Kesehatan Masyarakat/KedokteranPencegahan/Kedokteran Komunitas
8. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yangberhubungan dengan rehabilitasi medik dan sosial pada individu, keluarga danmasyarakat
9. Menerapkanprinsip-prinsip ilmu Biomedik, ilmu Humaniora, ilmu Kedokteran Klinik, dan ilmuKesehatan Masyarakat/Kedokteran Pencegahan/Kedokteran Komunitas yangberhubungan dengan kepentingan hukum dan peradilan Mempertimbangkankemampuan dan kemauan pasien, bukti ilmiah kedokteran, dan keterbatasan sumberdaya dalam pelayanan kesehatan untuk mengambil keputusan