Program Studi Pendidikan Biologi - S1

Tentang Pendidikan Biologi S1 - Universitas Syiah Kuala

Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Unsyiah lahir pada tahun 1963, yang bernama Jurusan Ilmu Hayat (IH). Jurusan ini merupakan salah satu bagian dari Fakultas Keguruan Ilmu Eksata (FKIE) Institut Keguruan dan Ilmu Pendidian (IKIP) Bandung, Cabang Banda Aceh. Pada tahun 1967 Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE) IKIP Bandung, Cabang Aceh berubah namanya menjadi Fakultas Keguruan (FKg) dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) dan terpisah dengan IKIP Bandung serta melebur kedalam Unsyiah dengan Jurusan Ilmu hayat. Tahun 2007 Jurusan Ilmu Hayat berubah nama menjadi prodi Pendidikan Biologi sampai sekarang. Tenaga Pengajar pada Prodi Pendidikan Biologi berjumlah 19 orang terdiri dari 1 orang bergelar Profesor dan 10 orang bergelar Doktor (Dr) dan 8 orang bergelar Master dan 3 orang sedang menjalankan tugas belajar S3 baik didalam negeri maupun diluar neger. Dengan Jumlah mahasiswa mencapai 370 orang. Prodi Pendidikan Biologi memiliki sarana terdiri dari 1 ruang untuk kegiatan ketua prodi, sekretaris prodi dan administrasi 4 ruang belajar, 2 laboratorium dan ruang micro teaching serta 1 ruang Desiminasi

Visi Program Studi

Menjadi program studi terkemuka dalam pengembangan ilmu pengetahuan teknologi, menghasilkan guru biologi yang humanis, inovatif, berdaya saing unggul, dan Profesional (HIDUP).

Misi Program Studi

• Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi untuk mendukung penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dalam bidang biologi dan pendidikan biologi
• Menyelenggarakan kegiatan akademik yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing tinggi.
• Menerapkan manajemen mutu terpadu di bidang pendidikan melalui penerapan prinsip transparansi, partisipatif, efisiensik produktif, dan akuntabel; dan
• Memperkuat dan memperluas jaringan kerjasam institusional dalam rangka percepatan pengembangan program studi pendidikan biologi untuk menjawab tantangan era global.

Kompetensi Dasar Program Studi

• Mampu menjadi guru yang menguasai pengetahuan dan teknologi yang berdaya saing, serta inovatif dalam bidang pendidikan biologi sehingga mampu mengembangkan pendekatan, metode dan strategi pembelajaran biologi untuk meningkatkan hasil pembelajaran dan mutu pendidikan.
• Mampu menjadi peneliti Bidang Pendidikan Biologi yang mencaakup bidang pembelajaran, evaluasi, kebijakan, dan pengembangan perangkat pembelajaran.