Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmalaya berdiri mulai tahun 1983. Status TERDAFTAR Program Studi Pendidikan Biologi diperoleh berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud Republik Indonesia Nomor 0679/0/1986 tanggal 8 Oktober 1986, yang dikukuhkan kembali berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 123/Dikti/Kep/1992 tanggal 9 April 1992 menjadi DIAKUI. Atas perkembangan dan prestasi yang dicapai oleh Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Siliwangi adalah peningkatan status menjadi DISAMAKAN berdasarkan SK Dirjen Dikti Nomor 54/Dikti/Kep/1995 tanggal 25 Februari 1995. Dalam perkembangan berikutnya, sejalan dengan prestasi yang telah dicapai untuk pertama kalinya, dilakukan evaluasi dan validasi oleh tim Akreditasi BAN PT dengan hasil TERAKREDITASI B berdasarkan SK BAN PT Nomor: 00664/Ak- I.1/USGPNB/VIII/1998 tanggal 11 Agustus 1998.Namun Pada evaluasi dan validasi selanjutnya oleh tim Akreditasi BAN PT mengalami penurunan dengan hasil TERAKREDITASI C berdasarkan SK BAN PT Nomor: 06451/Ak-VII-S1-019/USGPNB/V/2004 tanggal 26 Mei 2004. Kemudian naik lagi pada evaluasi dan validasi selanjutnya oleh tim akreditasi BAN PT dengan hasil TERAKREDITASI A berdasarkan SK BAN PT Nomor: 031/BAN-PT/Ak-X/S1/XII/2007. Program studi Pendidikan Biologi mendapat akreditasi B pada tahun 2013. Dan Terkahir pada Tahun 2019 Program Studi Pendidikan Biologi Terakreditasi B.
Menjadi perguruan tinggi yang tangguh dalam penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi untuk membentuk lulusan unggul yang berwawasan kebangsaan dan berjiwa wirausaha di tingkat nasional tahun 2022.
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran bidang pendidikan biologi yang berwawasan kebangsaan dan berjiwa wirausaha dengan mengintegrasikan kearifan lokal.
b. Melaksanakan penelitian pendidikan biologi yang mengintegrasikan kearifan lokal.
c. Melaksanakan pemberdayaan masyarakat melalui program pengabdian pada masyarakat berbasis hasil penelitian.
d. Menjalin kerjasama kemitraan yang saling menguntungkan dengan lembaga lain baik nasional maupun internasional untuk menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional.
Menghasilkan pendidik, peneliti, dan wirausaha di bidang Biologi
1) Pendidik Biologi
Kemampuan Kerja
Memiliki kompetensi merencanakan pembelajaran biologi, melaksanakan pembelajaran, dan mengevaluasi pembelajaran dengn prinsip-prinsip pendidikan yang mendidik, serta melakukan perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan sesuai dengan perkembangan keilmuan biologi, teori-teori belajar terkini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan lingkungan siswa dan sekolah
Pengetahuan/keilmuan
Kemampuan Manajerial
2) Peneliti Pendidikan Biologi
Kemampuan Kerja
Memiliki kepekaan terhadap permasalahan pendidikan di biologi di lingkup kelas, sekolah, dan nasional serta mampu memilih pemecahan masalah menggunakan prinsip dan prosedur penelitian yang rasional, baik secara mandiri maupun kelompok.
Pengetahuan/keilmuan
Kemampuan Manajerial
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]