Program Studi Pendidikan Biologi - S1

Tentang Pendidikan Biologi S1 - Universitas Negeri Malang

Sarjana pendidikan biologi yang berjiwa Pancasila yang mengedepankan aspirasi dan kepedulian dengan prinsip asah-asih-asuh, memiliki kapabilitas menerapkan penguasaan biologi dan pendidikan biologi dalam mengelola pembelajaran biologi abad digital di SMA/SMK/MA, mampu mengelola laboratorium sekolah, memiliki kemampuan memecahkan masalah pendidikan biologi secara kreatif dan inovatif melalui penelitian dan tindakan praktis sehingga menghasilkan karya bertaraf nasional, memiliki kemampuan entrepreneurship, serta menjadi pebelajar sepanjang hayat.

Visi Program Studi

Mengembangkan pendidikan dan pembelajaran biologi yang selaras dengan prinsip-prinsip transformative learning berbasis pada potensi dan kearifan lokal untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kecakapan hidup abad 21.

Misi Program Studi

Berdasarkan visi yang telah dicanangkan, Program Studi Pendidikan Biologi memiliki misi:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran biologi yang berpusat pada peserta didik menggunakan prinsip-prinsip transformative learning yang aktif, efektif, inovatif dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi.

2. Melaksanakan dan memanfaatkan hasil-hasil penelitian dalam bidang pendidikan biologi yang temuannya diakui secara nasional dan internasional serta bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, peningkatan mutu pendidikan biologi dan kesejahteraan masyarakat.

3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat pada bidang pendidikan biologi berdasarkan hasil-hasil penelitian dan pengembangan pembelajaran biologi berbasis potensi dan kearifan lokal.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Memiliki pengetahuan dan kemampuan menampilkan perilaku sebagai warga negara yang agamis, mencintai negara, bangsa, dan budaya Indonesia berdasarkan jiwa Pancasila, serta memiliki kemandirian dalam berkarya secara inovatif, adaptif dan kritis sesuai dengan dinamika global.

2. Memiliki nilai dan wawasan keilmuan Pendidikan dan pembelajaran secara teoritik dan aplikatif dalam bingkai budaya Indonesia, dalam perannya sebagai pendidik dan tenaga kependidikan yang kritis, inovatif, adaptif, dan komunikatif sesuai dengan karakter dan budaya peserta didik di era global

3. Menguasai konsep sains dasar dan prosedur saintifik untuk menemukan, menganalisis masalah /fenomena dibidang sains dengan pendekatan IPTEK dilakukan dengan cermat, kritis, dan sistematis sehingga dapat menghargai ciptaan Tuhan yang Maha Esa dan melestarikannya.

4. Menguasai konsep teoritis dan prosedur dasar biologi serta mengelola laboratorium secara terintegrasi dengan menggunakan pemikiran logis, kritis, sistematis untuk mengembangkan pembelajaran biologi secara inovatif, kreatif, berbasis ICT, potensi dan kearifan lokal.

5. Menguasai konsep dasar desain pembelajaran biologi untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran biologi berbasis Student Centered Learning dan saintifik dengan memanfaatkan ICT, potensi dan kearifan lokal untuk mengembangkan kecakapan hidup abad 21.

6. Terampil memecahkan berbagai masalah pendidikan dan pembelajaran melalui kajian dan/atau penelitian untuk menginovasi pendidikan dan pembelajaran biologi serta mengembangkan jiwa enterpreuner sesuai kebutuhan abad 21.