Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Jerman S1 - Universitas Negeri Jakarta

Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman (PSPBJ), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS),Universitas Negeri Jakarta (UNJ) adalah program studi yang menyiapkan lulusannya untuk menjadi tenaga yang mampu bersaing di dunia kerja. Untuk mencapai hal tersebut maka PSPBJ selain menyiapkan para lulusannya untuk menjadi tenaga pendidik pemula bahasa Jerman tingkat SLTA, PSPBJ juga berupaya menyiapkan lulusannya agar mampu bekerja di bidang penerjemahan dan pegiat perkantoran. Untuk itu maka PSPBJ meninjau kurikulum yang sudah ada dan mengembangkan kurikulum sesuai dengan profil lulusan yang telah dirumuskan terlebih dahulu.

Profil lulusan PSPBJ adalah sebagai berikut :

1. Pendidik bahasa Jerman yang memiliki kualifikasi setara minimal B2 sesuai Gemeinsamer Europischer Referenzrahmen (GER);
2. Penerjemah dan Pegiat Perkantoran. Mata kuliah yang ditawarkan pada semester satu sampai dengan lima wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa PSPBJ. Mulai semester enam ada dua peminatan, yaitu peminatan bersetzung (penerjemahan) dan Deutsch fr den Beruf (bahasa Jerman untuk perkantoran). Dengan pengembangan kurikulum 2017 yang baru ini diharapkan PSPBJ lebih mampu lagi menyiapkan lulusannya untuk bersaing didunia kerja, baik di bidang pendidikan bahasa Jerman, maupun di bidang non kependidikan.

Visi Program Studi

Pada tahun 2024 PSPBJ menjadi program studi unggulan pada tataran nasional dengan menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Jerman yang mandiri, berakhlak mulia, berkarakter kebangsaan, dan dapat mengaplikasikan ilmunya dalam masyarakat, serta dapat bersaing secara internasional di era global

Misi Program Studi

Untuk meningkatkan sinergi Tridharma Perguruan Tinggi sesuai dengan visi di atas, PSPBJ memiliki misi untuk :

a. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesional di bidang bahasa Jerman

b. Melaksanakan penelitian dalam bidang kependidikan, pembelajaran bahasa Jerman serta pengetahuan bahasa Jerman

c. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan penataran, pelatihan atau seminar lokakarya kepada masyarakat yang memerlukan

d. Mengadakan kerja sama dengan berbagai pihak di tingkat lokal, nasional, maupun internasional di bidang Tridarma Perguruan Tinggi

Kompetensi Dasar Program Studi

A. Sikap dan Tata Nilai

1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan menunjukkan sikap religius;

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan perubahan berdasarkan Pancasila;

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat, atau temuan orisinal orang lain;

6. Kerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

9. Memiliki kepedulian dalam menjaga dan merawat kesehatan diri dan lingkungan;

10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang pendidikan bahasa Jerman secara mandiri; dan

11. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.

B. Keterampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora bidang pendidikan bahasa Jerman;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora dalam pendidikan bahasa Jerman berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi dan gagasan.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian bahasa Jerman dan pembelajarannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang bahasa Jerman serta pembelajarannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu melaksanakan tugas secara mandiri; dan

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

C. Pengetahuan

1. Menguasai konsep kebahasajermanan;

2. Menguasai konsep pembelajaran (didaktik dan metodik) bahasa Jerman;

3. Menguasai konsep kesusastraan, linguistik bahasa Jerman, pengetahuan tentang Negara Jerman, dan pembelajarannya;

4. Menguasai konsep penelitian kebahasaan Jerman dan pembelajarannya serta pembelajaran sastra dan pengetahuan tentang Jerman;

5. Menguasai konsep dan manajemen wirausaha bidang bahasa Jerman dan pembelajarannya, penerjemahan, dan pegiat perkantoran.

D. Keterampilan Khusus

1. Mampu berbahasa Jerman, baik secara lisan maupun tulisan dalam konteks kehidupan sehari-hari yang bersifat umum, akademis, dan pekerjaan;

2. Mampu menghasilkan desain pembelajaran yang kreatif dan inovatif serta mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran bahasa Jerman;

3. Mampu melaksanakan penelitian dalam bidang pembelajaran bahasa Jerman; dan

4. Mampu menghasilkan layanan jasa dan produk kreatif dalam bidang bahasa Jerman dan pembelajarannya, dan atau penerjemahan, dan atau pariwisata, dan atau pegiat perkantoran.

5. Mampu memahami linguistik bahasa Jerman dan mengkaitkannya dengan pembelajaran dan penelitian bahasa Jerman.

6. Mampu memahami dan memerikan jenis-jenis teks sastra, teknik interpretasi teks sastra dan dapat mengimplikasikannya dalam pengajaran bahasa Jerman sebagai bahasa asing.