Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Universitas Slamet Riyadi

Kurikulum Pendidikan Tinggi (K-Dikti) 2014 sebagai bentuk pengembangan KBK menggunakan level kualifikasi KKNI sebagai pengatur Capaian Pembelajaran menjadi dasar dan bahan penyusunan Kurikulum Program Studi. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 73 tahun 2013, tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi pasal 10 ayat 4 dinyatakan bahwa: Setiap Program Studi wajib menyusun Deskripsi Capaian Pembelajaran yang mengacu pada KKNI. Bidang Pendidikan Tinggi sesuai dengan jenjangnya; Ditegaskan pula pada ayat tersebut bahwa setiap Program Studi wajib menyusun Kurikulum, melaksanakan, dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum nyata pada KKNI bidang Pendidikan Tinggi. Untuk itu semua Perguruan Tinggi di Indonesia yang menyelenggarakan Program Studi harus mengembangkan Kurikulum dan menyusun Capaian Pembelajaran dengan dasar KKNI

Untuk melakukan kualifikasi terhadap lulusan perguruan tinggi pemerintah mengeluarkan Perpres No. 08 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang menjadi acuan dalam penyusunan capaian pembelajaran lulusan dari setiap jenjang pendidikan secara nasional, hal tersebut akan berdampak pada kurikulum yang pada awalnya mengacu pada pencapaian kompetensi menjadi mengacu pada capaian pembelajaran (learning outcomes). Oleh karena itu, peninjauan dan penyempurnaan kurikulum program studi pendidikan Bahasa Inggris diperlukan untuk menyesuaikan dengan kurikulum KKNI merupakan kebutuhan sistem pendidikan dalam kaitannya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kualitas SDM lulusan.

Visi Program Studi

Menjadi program studi pendidikan bahasa Inggris yang menghasilkan sarjana pendidikan yang profesional, berkarakter, dan kompetitif di era global

Misi Program Studi

Mengacu pada visi tersebut diatas, maka misi program studi Pendidikan Bahasa Inggris adalah:

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran untuk menghasilkan tenaga pendidik yang profesional, berkarakter dan kompetitif di era global.
2. Menyelenggarakan penelitian pendidikan yang berkenaan dengan isu-isu pembelajaran bahasa Inggris yang mutakhir.
3. Menyelengarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang pendidikan bahasa Inggris.
4. Meningkatkan kerjasama baik dengan lembaga formal maupun non-formal dalam program kegiatan kreativitas mahasiswa.

Kompetensi Dasar Program Studi

a. Kompetensi Utama Pedagogik Mampu mengajarkan bahasa Inggris secara kreatif , inovatif dan menyenangkan berdasarkan pada konsep Student Centered Learning (SCL) Profesional Mampu menggunakan bahasa Inggris dengan baik dan benar secara lisan dan tertulis terutama dalam dunia pendidikan. Kepribadian Memiliki kepribadian yang berkarakter kuat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan mampu menghargai budaya bangsa Indonesia serta mempunyai jiwa kearifan lokal (Local Wisdom). b. Kompetensi Pendukung Sosial Memiliki kecerdasan sosial baik dalam etika dunia kerja maupun dalam masyarakat luas. c. Kompetensi Lainnya Memiliki ketrampilan yang mendukung profesi bidang lain yang menuntut kualifikasi bahasa Inggris.