Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Universitas Sembilanbelas November Kolaka

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris adalah salah satu Program Studi yang telah mendapatkan kembali izin operasional Penyelenggaraan Program Studi pada Universitas Sembilanbelas November Kolaka melalui SK KEMENRISTEK DIKTI RI No. 160/KPT/I/2016Berdasarkan SK BAN-PT No. 4752/SK/BAN-PT/Akred/S/XII2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memperoleh status akreditasi B (Baik).Program Studi yang saat di pimpin oleh Netty Huzniati Andas, S.Pd., M.Hum. sedang berbenah untuk lebih mempersiapkan gebrakan pada proses peningkatan akreditasi lagi dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang terintegrasi pada kemajuan proses akademik yang di dukung oleh sumberdaya manusia (Dosen & Tenaga Kependidikan) yang ahli dan handal dibidangnya masing-masing.

Visi Program Studi

Terwujudnya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP USN Kolaka yang unggul dengan menghasilkan sumber daya manusia dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta memiliki kompetensi, profesional, kompetitif dan kemandirian pada tahun 2024.

Misi Program Studi

1.Menciptakan sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang dapat berkompetisi di dunia kerja, berkarakter dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.Melaksanakan kegiatan Pendidikan, pembelajaran, penelitian dan mengabdian kepada masyarakat berbasis jaminan mutu yang berkesinambungan.
3.Mewujudkan nuansa akademik yang kondusif dalam lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
4.Menciptakan sarjana yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial serta memiliki jiwa wirausaha.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama
Rancangan kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP USN Kolaka mempunyai karakteristik berdasarkan beberapa pendekatan; yakni: a). Pendekatan Concurrent, b). Berorientasi pada perkembangan ilmu dan profesi kependidikan dengan memperhatikan kebutuhan lapangan, c). Kombinasi pendekatan disiplin ilmu dan pendekatan kompetensi, dan d). Bersifat fleksibel.Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP USN Kolaka senantiasa memperhatikan tuntutan Stakeholder, serta perubahan obyektif tuntutan masyarakat pada umumnya. Kurikulum terbaru yang disusun di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP USN Kolaka dengan menekankan pada dua aspek kompetensi yaitu Kompetensi substantif Akademik, dan kompetensi prilaku. Aspek substantif dimaksudkan untuk mempersiapkan Mahasiswa dalam penguasaan bidang keilmuan dalam hal ini Pendidikan Bahasa Inggris, sementara aspek prilaku mengarah pada kemampuan professional dalam masyarakat.Kompetensi PendukungKualitas jika dilihat dari daya serap pasar terhadap lulusan, dapat dikatakan sangat tinggi. Hal tersebut dapat dibuktikan banyaknya alumni mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang telah diserap sebagai pegawai negeri (PNS) maupun tenaga honorer. Kompetensi Utama mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris harus menguasai prinsip-prinsip dalam bidang pengajaran bahasa inggris, dasar-dasar linguistik umum, penelitian, dan apresiasi karya sastra bahasa inggris.
Kompetensi PendukungKualitas jika dilihat dari daya serap pasar terhadap lulusan, dapat dikatakan sangat tinggi. Hal tersebut dapat dibuktikan banyaknya alumni mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris yang telah diserap sebagai pegawai negeri (PNS) maupun tenaga honorer. Kompetensi Utama mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris harus menguasai prinsip-prinsip dalam bidang pengajaran bahasa inggris, dasar-dasar linguistik umum, penelitian, dan apresiasi karya sastra bahasa inggris.