Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC) merupakan universitas Muhammadiyah terbesar di Jawa Barat. UMC memiliki 7 fakultas dengan 24 program studi.
Program studi Pendidikan Bahasa Inggris merupakan salah satu dari 24 program studi yang ada di Universitas Muhammadiyah Cirebon. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris didirikan pada tanggal 28 September 2000 berdasarkan SK pendirian nomor 916/D/T/2008.
Pendirian program studi Pendidikan Bahasa Inggris ini bertujuan untuk:
1. Menghasilkan lulusan Pendidikan Bahasa Inggris yang profesional dan Islami.
2. Meningkatkan peran serta program studi dalam penelitian di bidang pendidikan Bahasa Inggris untuk menemukan cara-cara meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris.
3. Menghasilkan lulusan Pendidikan Bahasa Inggris yang memiliki kompetensi pedagogik dan memiliki ilmu pengetahuan bahasa Inggris yang berkualitas sehingga mampu berkompetisi dan mengembangkan diri dalam bidangnya serta memberdayakan masyarakat luas.
4. Menghasilkan lulusan pendidikan Bahasa Inggris yang kreatif dan inovatif dalam mengembangkan media dan bahan ajar sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan.
5. Menghasilkan lulusan pendidikan Bahasa Inggris yang berjiwa kewirausahaan sehingga mampu mengembangkan diri, dan mengimplementasikan ilmu pendidikan bahasa Inggris di masyarakat sesuai minat dan kemampuannya.
Terwujudnya lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul secara Islami, memiliki kompetensi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris, dan mampu berjiwa mandiri.
1. Menyelenggarakan dan meningkatkan pendidikan dan pengajaran yang profesional dan Islami.
2. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan penelitian di bidang Bahasa Inggris untuk menemukan cara-cara meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Inggris secara professional.
3. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang mendorong peningkatan kompetensi mahasiswa dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris dan teknologi yang mendukung pembelajaran bahasa Inggris.
4. Menyiapkan lulusan yang memiliki wawasan tentang kewirausahaan, mampu mengembangkan diri, dan mengimplementasikan ilmu pendidikan Bahasa Inggris di masyarakat
Kompetensi utama lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMC dapat dideskripsikan sebagai berikut:
1. Mampu menjelaskan teori dan mengaplikasikan keilmuan Pendidikan Bahasa Inggris secara umum.
Selain kompetensi utama, terdapat kompetensi tambahan lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMC. Kompetensi tambahan tersebut adalah sebagai berikut:
1. Mampu melakukan pengumpulan, pengolahan, analisis, dan penyajian data yang dilakukan secara sistematis dan objektif untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji suatu hipotesis untuk mengembangkan prinsip-prinsip umum.
2. Mampu mengelola lembaga pendidikan sehingga dapat membuka peluang kerja bagi masyarakat.
3. Mampu menghasilkan produk terjemahan dari bahasa sumber (bahasa Inggris) ke bahasa target ataupun sebaliknya sesuai kaidah penerjemahan dalam bidang pendidikan dan bidang lain.
4. Mampu memberi penjelasan tentang kepariwisataan, pengetahuan objek-objek wisata dan budaya serta nilai-nilai kearifan lokal setempat dengan Bahasa Inggris kepada wisatawan.
5.Mampu memberikan pelayanan kepada masyarakat (public service) dengan menyampaikan informasi yang dibutuhkan orang banyak atau pendengar sesuai dengan etika penyiaran dan public speaking.
ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi
...
Jurusan atau program studi ini hanya bisa didapat di sebuah perguruan tinggi negeri.
[Baca Selengkapnya]Jurusan paling populer bisa dikatakan jurusan yang hampir selalu ada di seluruh perguruan tinggi.
[Baca Selengkapnya]Kualitas kampus bisa juga dilihat dari jumlah jurusan atau program studi S3 atau doktoral yang ada di kampus tersebut.
[Baca Selengkapnya]Program studi dan jurusan sebenarnya sama saja.
[Baca Selengkapnya]