Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Universitas Mohammad Husni Thamrin Jakarta

Kurikulum merupakan instrument dasar yang mampu membangun mahasiswa menjadi alumni yang sesuai dengan Visi dan Misi Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris. Sehingga dalam kedudukanya, kurikulum adalah mobil konsep pada pendidikan dan dosen adalah driver dari mobil tersebut. Sehingga kurikulum harus tersusun dengan sistematis yang mampu membangun jati diri mahasiswa sampai mereka semester akhir. Selain itu, dengan kesistematisan kurikulum tersebut, pengetahuan mahasiswa diberikan secara berjenjang dan mampu meningkatkan kemampuan mahasiswa secara tidak langsung melalui materi-matari yang disajikan.

Berpijak pada landasan berdirinya Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas MH Thamrin, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas M.H Thamrin memiliki karakteristik tersendiri dibandingkan Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris yang ada pada perguruan tinggi lain. Dua substansial (Kewirausahaan dan Pengaplikasian IPTEK) yang menjadikan potensi pembangunan bagi Sumber Daya Manusia (SDM) bagi mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris yang mampu bersaing dengan kemampuan kompetensi yang handal. Selain sebagai tenaga pendidik, alumni Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris juga nantinya diharapkan mampu menjadi seorang administrasi pada perusahaan atau tenaga kependidikan di sekolah. Juga, alumni diberikan kemampuan dalam mengembangkan usaha sebagai wirausaha yang mampu menjadikan mereka sebagai sarjana yang bisa membuka lapangan kerja. Kompetensi-kompetensi tersebut tersusun secara sistematik pada kurikulum yang tersusun secara rapi dalam pembagian tiap semester.

Perubahan kurikulum ini mengacu kepada ketetapan dan kebijakan Universitas berdasarkan Surat Keputusan Rektor Nomor: 416/SK/R/UMHT/XI/2015 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum Universitas Mohammad Husni Thamrin yang dilaksanakan setelah empat tahun berjalan atau sesuai dengan kebutuhan. Dalam hal ini, Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris menetapkan untuk melakukan peninjauan kurikulum setiap 5 tahun sekali. Namun, dikarenakan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Demikian halnya dengan diterbitkannya Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi yang tentunya harus dijadikan rujukan tambahan dalam penyusunan atau pengembangan kurikulum perguruan tinggi, maka Prodi S1 Pendidkan Bahasa Inggris melakukan peninjauan kurikulum pada tahun 2016.

Visi Program Studi

Pada tahun 2023, menjadi Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif, berwawasan kewirausahaan, dan mampu mengikuti perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di tingkat nasional.

Misi Program Studi

1. Menyiapkan lulusan yang unggul dan kompetitif dalam bidang pendidikan dan Bahasa Inggris yang mampu mengikuti perkembangan IPTEK.
2. Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu dan berwawasan kewirausahaan dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris di tingkat nasional.
3. Melakukan penelitian dalam bidang Pendidikan dan Bahasa untuk pengembangan disiplin ilmu Pendidikan dan Bahasa Inggris.
4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang mampu menyelesaikan masalah dalam pendidikan dan Bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama Lulusan

Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris merancang beberapa kompetensi utama yang nantinya akan dimiliki oleh para lulusan:

1. Memiliki pengetahuan yang menyeluruh dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris;

2. Mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran serta kurikulum;

3. Menguasai metode pembelajaran yang digunakan dalam pengajaran Pendidikan Bahasa Inggris;

4. Memiliki pemahaman yang mendalam mengenai karakteristik peserta didik;

5. Mampu memanfaatkan berbagai alat, bahan, dan media dalam pembelajaran sebagai guru bahasa Inggris yang inovatif dan kreatif;

6. Memiliki kemampuan dalam mengelola kelas;

7. Mampu membuat inovasi dalam pengembangan disiplin ilmu Pendidikan Bahasa Inggris melalui teknologi dan penelitian;

8. Memiliki sikap dan perilaku yang sesuai dengan agama, Pancasila, dan norma yang berlaku di masyarakat;

9. Mampu menerapkan ilmu yang dimiliki untuk masyarakat sekitar melalui program pengabdian kepada masyarakat.

Kompetensi Pendukung Lulusan

Disamping kompetensi utama yang akan dimuliki oleh lulusan, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas M.H Thamrin juga merumuskan kompetensi pendukung lulusan. Hal ini juga yang menjadikan Prodi memiliki karakteristik tersendiri dibandingkan Prodi S1 Pendidikan Bahasa Inggris yang ada pada perguruan tinggi lain:

1. Memiliki kemampuan dalam berwirausaha di bidang Pendidikan dan Bahasa Inggris;

2. Memiliki keahlian di bidang administrasi perkantoran;

3. Mampu memanfaatkan teknologi dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran;

4. Memiliki kemampuan untuk menjadi penerjemah.