Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Visi Program Studi

Pada tahun 2015 PS-BI menjadi Program Studi yang terkemuka diantara Program Studi sejenis di tingkat nasional, terakreditasi tinggi dan menghasilkan lulusan yang mampu bersaing di pasar kerja global.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan Program Pendidikan berbasis kompetensi yang menghasilkan calon guru mata pelajaran Bahasa Inggris yang berkualitas, handal dan berkepribadian luhur serta mampu berkompetensi di pasar kerja global
2. Menyelenggarakan penelitian kependidikan yang berkaitan dengan peningkatan pembelajaran Bahasa Inggris.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berhubungan dengan peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

a. Menguasai substansi kebahasaan bahasa Inggris atau keahlin sebagai guru bahasa Ingris yang meliputi konsep dasar dan keterampilan berbahasa Inggris, baik lisan, maupun tulisan, baik reseptif maupun produktif, berupa keterampilan Listening; Speaking; Reading; dan Writing.
b. Menguasai struktur dasar fonologi, sintaksis, semantik, dan pragmatik
c. Menguasai konsep dasar communictive function bahasa Inggris
d. Menguasai keterkaitan antara konsep dasar linguistik, psikolinguistik, sosiolinguistik dalam lingkup linguistik umum
e. Menguasai konsep dasar, bentuk, kritik dan apresiasi sastra dalam puisi, prosa dan drama
f. Menguasai karakteristik setiap aliran kebahasaan, seperti aliran tradisional, struktural, transformasi generatif atau fungsional.
g. Memiliki pengetahuan tentang seni pertunjukan (teater) dan pementasanya.
h. Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai tentang linguistik terapan, berupa
1. Pengetahuan dan keterampilan tentang teori pembelajaran Bahasa Inggris (Second Language cquisition), perencanaan pembelajaran, pengelolaan pembelajaran, interaksi belajar-mengajar, dan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris;
2. Pengetahuan dan keterampilan tentang pengembangan program pembelajaran bahasa Inggris; pengembangan kurikulum dan silabus pembelajaran bahasa Inggris
3. Menguasai materi kurikulum bahasa Inggris SMP/SMA yang berlaku dan mengembangkan materi pembelajaran
4. Pengetahuan dan keterampilan tentang metode pembelajaran dan model pembelajaran bahasa Inggris (Languge Teching Techniques);
5. Pengetahuan dan keterampilan praktek mengajar yang disebut Prakttik Profesi Kependidikan (PPK)i. Memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai tentang penelitian kependidikan dan menafsirkan hasil-hasil penelitian tersebut dalam usaha pembinaan dan pengembangaan pembelajaran bahasa Inggris, yang meliputi
1. Pengetahuan tentang metode penelitian kebahasaan dan penelitian kependidikan bahasa Inggris;
2. Pengetahuan dan keterampilan menulis makalah ilmiah tentang pendidikan bahasa Inggris;
3. Pengetahuan dan keterampilan menyajikan makalah dalam seminar atau pertemuan ilmiah tentang pendidikan Bahasa Inggris;
4. Pengetahuan dan keterampilan menafsirkan dan memanfaatkan hasil-hasil penelitian kependidikan bahasa Inggris.
j. Memiliki sikap dan kepribadian yang sesuai dengan persyaratan profesional guru.