Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1
Lihat Data Dosen
ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris - S1
Perguruan Tinggi
Universitas Kristen Indonesia 
Akreditasi Program Studi
Unggul
Riwayat Akreditasi
Program Studi
Program Studi
- Tanggal SK: 4 Agustus 2023
Kadaluarsa: 22 Maret 2027
Akreditasi: Unggul
Status: Aktif - Tanggal SK: 14 April 2021
Kadaluarsa: 25 Agustus 2025
Akreditasi: Unggul
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 25 Agustus 2020
Kadaluarsa: 25 Agustus 2025
Akreditasi: A
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 14 Januari 2020
Kadaluarsa: 14 Januari 2025
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 14 Desember 2014
Kadaluarsa: 14 Desember 2019
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 16 Januari 2009
Kadaluarsa: 16 Januari 2014
Akreditasi: B
Status: Tidak Aktif - Tanggal SK: 11 Agustus 1998
Kadaluarsa: 11 Agustus 2003
Akreditasi: 521.6
Status: Tidak Aktif
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
4 Agustus 2023
(04-08-2023)
(04-08-2023)
Ketua Program Studi
-
Dosen Program Studi
Lihat Data Dosen
Pendidikan Bahasa Inggris - S1
Universitas Kristen Indonesia
Pendidikan Bahasa Inggris - S1
Universitas Kristen Indonesia
Tanggal Berdiri
1 Januari 2005
(01-01-2005)
(01-01-2005)
SK Penyelenggaraan
3288/D/T/2008
Tanggal SK
17 September 2008
(17-09-2008)
(17-09-2008)
Alamat
Jalan Mayjen Sutoyo, Cawang
Kota/Kabupaten
Kec. Kramat Jati
Kota Jakarta Timur
Prov. D.K.I. Jakarta
Kota Jakarta Timur
Prov. D.K.I. Jakarta
Kode Pos
13630
Lokasi
Website
https://eeduki.com/ atau http://www.uki.ac.id
Telepon
021-8092425 ext 3302
Fax
021-8093948
Logo Perguruan Tinggi
Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Universitas Kristen Indonesia
Pada tahun 2025, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UKI menjadi program studi unggulan di Jabodetabek di bidang pendidikan Bahasa Inggris dengan tujuan:
1. Menghasilkanlulusan yang kompeten di bidang pembelajaran Bahasa Inggris yang kreatif denganpenerapan teknologi informasi dan komunikasi.
2. Menghasilkanpenelitian serta publikasi ilmiah yang berkualitas baik nasional maupuninternasional.
3. Menghasilkankegiatan ilmiah di bidang pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas di tingkatnasional dan internasional.
4. Menghasilkanpengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris yangberkelanjutan dan dipublikasikan.
5. Memiliki kerja sama denganinstitusi nasional maupun internasional dalam bidang Tridarma Perguruan Tinggi.
1. Menghasilkanlulusan yang kompeten di bidang pembelajaran Bahasa Inggris yang kreatif denganpenerapan teknologi informasi dan komunikasi.
2. Menghasilkanpenelitian serta publikasi ilmiah yang berkualitas baik nasional maupuninternasional.
3. Menghasilkankegiatan ilmiah di bidang pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas di tingkatnasional dan internasional.
4. Menghasilkanpengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris yangberkelanjutan dan dipublikasikan.
5. Memiliki kerja sama denganinstitusi nasional maupun internasional dalam bidang Tridarma Perguruan Tinggi.
Visi Program Studi
Menjadi Program StudiPendidikan Bahasa Inggris yang unggul melalui Tridarma perguruan tinggiberdasarkan Pancasila, nilai-nilai Kristiani, dan penerapan Teknologi Informasidan Komunikasi (TIK) di Jabodetabek pada tahun 2025.Misi Program Studi
1. Menyelenggarakan pembelajaranbahasa Inggris yang kreatif dengan penerapan teknologi informasi dankomunikasi.2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitiandalam bidang pendidikan Bahasa Inggris yang dipublikasikan di tingkat nasionaldan internasional.
3. Menyelenggarakan kegiatan ilmiahdi bidang pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas di tingkat nasional daninternasional.
4. Meningkatkan kuantitas dankualitas pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan Bahasa Inggrisyang berkelanjutan dan dipublikasikan.
5. Meningkatkan kerja samadengan institusi nasional maupun internasional dalam bidang Tridarma PerguruanTinggi.
Kompetensi Dasar Program Studi
Keterampilan KhususMampu mendesain dan melaksanakan pembelajaran bahasa Inggris dengan menerapkan konsep-konsep dalam ilmu kependidikan, ilmu kebahasaan, keterampilan berbahasa, kesasteraan, dan kebudayaan secara integratif, untuk menghasilkan kegiatan belajar dan pembelajaran bahasa Inggris yang efektif dan optimal, sebagai solusi dan adaptasi terhadap masalah-masalah dalam pembelajaran
Pengetahuan
Menguasai konsep teoritis pedagogi yang meliputi karakteristik dan perkembangan peserta didik; perancangan, pelaksanaan, pengembangan, pengasesan, dan pengevaluasian hasil kegiatan pembelajaran bahasa Inggris, baik untuk tujuan umum maupun khusus; keterampilan berbahasa secara reseptif dan produktif dalam konteks keseharian, akademis, maupun pekerjaan/bisnis; ilmu kebahasaan murni dan terapan, kesasteraan/literasi, serta kebudayaan untuk diterapkan dalam rangkan mendukung dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
