Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Universitas Dwijendra

ProgramStudi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Dwijendra berada dibawah naunganFakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris memiliki tujuanuntuk menghasilkan lulusan pendidik Bahasa Inggrisyang kompeten, profesional, dan berbudaya yang berbasis pada nilai-nilai Tri Hita Karana. Selain menghasilkan PendidikBahasa Inggris, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris jugamenghasilkan lulusan di bidang penerjemah, penggiat pariwisata dan wirausahawanyang bergerak di bidang usaha bimbingan belajar maupun tempat kursus BahasaInggris dengan menerapkan metode pembelajaran Bahasa Inggris yang kreatif,inovatif, dan menyenangkan. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris selalumelakukan Inovasi pembelajaran, menerapkan StudentCentered Learning (SCL), Information and Communication Technology (ICT)dan melaksanakan kegiatan pembelajaran diluar ruangan.

Visi Program Studi

Terwujudnya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang Unggul dalammenghasilkan Pendidik Bahasa Inggris yang Kompeten, Profesional, dan Berbudayapada Tahun 2030

Misi Program Studi

a) Menyelenggarakan pendidikanyang menghasilkan pendidik yang kompeten, profesional, dan berbudaya; b) Melaksanakan penelitian yangberorientasi pada mengembangpengembangan ilmu pendidikan dan pemecahan masalah-masalahdi bidang Pendidikan Bahasa Inggris; c) Melaksanakan pengabdian kepadamasyarakat dalam bidang ilmu Pendidikan Bahasa Inggris dalam rangkameningkatkan kecerdasan dan kesejahteraan masyarakat.Menanamkan nilai-nilai Tri Hita Karana dalam membentuk kepribadian sivitasakademika yang mampu menjaga hubungan yang harmonis antara manusia dengan SangPencipta, manusia dengan manusia, dan manusia dengan lingkungan

Kompetensi Dasar Program Studi

ProdiPendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Dwijendra memiliki tiga kompetensilulusan, antara lain: kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensilainnya. Kompetensi utama berisikan tentang kemampuan dan sikap sebagai seorangpendidik yang harus dimiliki oleh peserta didik, terutama kemampuan dalammerancang dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris. Selanjutnya kompetensipendukung berisikan tentang kemampuan berbahasa Inggris dan sikap yang harusdimiliki oleh peserta didik, terutama kemampuan dalam bidang kesusastraan dankewirausahaan. Kompetensi yang terakhir adalah kompetensi lainnya yangberisikan tentang penguasaan materi bahasa Inggris kepariwisataan dalam bidanghotel dan restoran, dan materi bahasa Inggris kepariwisataan dalam bidang guiding.