Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - STKIP PGRI Tulungagung

1. Berdasarkan surat keputusan pengurus yayasan embina lembaga pendidikan tinggi PGRI (YPLPT-PGRI) STKIP PGRI Tulungagung nomor 201/YPLP-PT/PGRI/SK/V/1988, tentang Pendirian Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Tulungagung tahun akademik 1988/1989, memutuskan dan menetapkan mendirikan/membuka program studi Pendidikan Bahasa Inggris jenjang D-3 tahun akademik 1988/1989. Penetapan ini diajukan dalam rangkan pengajuan ijin operasional kepada pihak-pihak yang berwenang. Pada tahun yang sama yaitu 1988, Menetri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menerbitkan surat keputusan No. 0172/)/1988 tentang pemberian status terdaftar kepada jurusan/prodi di lingkungan STKIP PGRI Tulungagung di Tulungagung.
2. Berdasarkan surat keputusan Menteri Pendidikan & Kebudayaan Republik Indonesia nomor 024/0/1992, tentang pemberian perpanjangan status terdaftar kepada jurusan/program studi diligkungan sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan PGRI Tulungagung di Tulungagung. Saat ini mahasiswa wajib mengikuti ujian negara setaraf dengan perguruan tinggi negeri untuk mwndapatkan ijazah&nilai mata kuliah. Keptutsan ini ditetapkan di Jakarta pada tanggal 8 Januari 1992 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang diwakili&ditandatangani oleh Sekretaris Jendral Bambang Triantoro
3. Berdasarkan keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan & Kebudayaan nomor 156/DIKTI/Kep/1995 tentang Perubahan jenjang program dari D-3 menjadi S-1 untuk jurusan/Prodi di Lingkungan STKIP PGRI Tulungagung di Tulungagung, Direktur Jendral Pendidikan Tinggi memutuskan perubahan status D-3 manjadi S-1 pada jurusan/Prodi pendidikan Bhasa iNggris STKIP PGRI Tulungagung yang ditandatangani oleh pejabat Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Bambang Suhendro pada tanggal 5 Juni 1995.
4. Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi melakukan penilaian terhadap pelaksanaan pendidikan tinggi pada prodi pendidikan Bahasa Inggris Srata-1, STKIP PGRI Tulungagung memberikan sertifikat akreditasi B (baik) dan berlaku 5 terhitung sejak 1 Juni 2006. Sertifikat ini ditanda tangani oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi dan ditandatangani oleh Prof. Dr. M.K.Tadjudin
5. Bahwa berdasarkan keputusan Menteri Pendidikan Nasional no. 176/O/2001, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi mempunyai tugas merumuskan dan melaksanakan kebijakan dan standarisasi teknis di bidang pendidikan tinggi. Bahwa pemerintah melakukan evaluasi dan pengawasan atas penyelenggaraan pendidikan tinggi dalam ragka pembinaan dan perkembangan perguruan tinggi di indonesia. Dengan landasan peraturan :

• Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
• PP RepublikIndonesia No 60 tahun 199
• Keputusan PresidenRI no 85/M/1999, no 136/1999 sebagaimana telah diubah terakhir dengan keputusanno 165/2001, no 228/M/2001
• Keputusan MenteriPendidikan Nasional No 176/O/2001 tanggal 7 Nov 2001, No 232/U/2001 tgl20-12-2000, no 234/U/2000 tgl 20-12-2000, no 184/U/2001 tgl 23-10-2001 dan No045/U/2002 tgl 2 April 2002.
• Keputusan Dir. Jen.Dikti no 108/Dikti/Kep/2001 tgl 30 April 2001

Visi Program Studi

TerwujudnyaProgram Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul dalam pengelolaan danpengembangan pendidikan dan pengajaran yang bermutu, penelitian dan pengabdianmasyarakat yang berkesinambungan untuk menghasilkan sumber daya manusia yangberkompeten dan mampu bersaing di eraglobalisasi

Misi Program Studi

1. Menyiapakan tenaga pendidikBahasa Inggris yang profesional, berdaya saing global dan relevan dengankebutuhan masyarakat (stakeholders)serta memahami perkembangan dunia pendidikan.
2. Meningkatkan kualitasmahasiswa dalam menerapkan teori-teori pendidikan, khususnya bidang kebahasaandalam rangka mewujudkan pendidikan yang unggul.
3. Menyelenggarakan pendidikan melaluipengembangan kemitraan pada tingkat nasional.
4. Mengintegrasikan ilmu danteknologi dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan.
5. Mengadakan dan meningkatkankualitas penelitian dan pengabdian masyarakat sebagai basis pengembanganpembelajaran Bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Umum Lulusan S-1Pendidikan Bahasa Inggris (Berdasarkan Lampiran Permendikbud No 49 Tahun 2014)

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atauimplementasi ilmupengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkannilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atauimplementasi ilmupengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilaihumaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etikailmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni,menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporantugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajiantersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, danmengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepatdalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasilanalisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringankerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luarlembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaianhasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaianpekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadapkelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelolapembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegahplagiasi