Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Maksum

Program studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Al Maksum berdiri pada 1 Februari 2018 dengan SK Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan tinggi No.77/KPT/I/2018. Keberadaan program studi ini sudah dikenal dengan baik oleh masyarakat Stabat yang dibuktikan dengan jumlah mahasiswa yang mendaftar semakin meningkat dan hal ini mendorong STKIP Al Maksum khususnya program studi S1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS untuk terus menerus melakukan perbaikan sehingga dalam penyelenggaraan program studi kedepannya, meningkat dalam hal perolehan peringkat nilai akreditasi melalui proses pembelajaran yang berkesinambungan.

Visi Program Studi

Visi program studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Al Maksum:

Menjadi program studi yang inovatif untuk menghasilkan calon pendidik di bidang pengajaran bahasa inggris dan kewirausahaan yang aplikatif dan kompetitif pada tataran regional Sumatera tahun 2032

Misi Program Studi

Misi program studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Al Maksum:

1.Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk menghasilkan guru yang professional.

2.Menyelenggarakan penelitian di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas yang bermanfaat bagi pengembangan masyarakat.

3.Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat di bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk mewujudkan masyarakat yang cerdas, kreatif dan sejahtera.

4.Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk meningkatkan kualitas program studi

5.Menyelenggarakan kerjasama dengan institusi international, nasional dan lokal dalam bidang kewirausahaan.

Kompetensi Dasar Program Studi

Tujuan program studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Al Maksum:

1.Menghasilkan lulusan dengan kemampuan dan keahlian di bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang berkualitas.

2.Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu melakukan penelitian dalam bidang pembelajaran, ilmu bahasa khususnya penelitian tindakan kelas dalam pembelajaran bahasa Inggris.

3.Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Inggris yang mampu menerapkan ilmu dan keterampilan bahasa Inggris untuk melayani kepentingan masyarakat

4.Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan materi, pendekatan pembelajaran, cara evaluasi serta penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai dasar pengembangan profesionalitas keguruan yang memenuhi tuntutan jaman.