Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Visi Program Studi

Terwujudnya Program Studi yang menghasilkan pendidik bahasa Inggris yang profesional, kreatif, inovatif dan kompetitif pada tahun 3023

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakanpendidikan yang bermutu di bidang pendidikan bahasa inggris dan bidang lain sesuai dengan kurikulum, yang berlandaskan semangat pancasila dan nilai-nilai kemanusiaan universal.
   
2. Mengadakan penelitian yang dapat memberikan solusi untuk setiap permasalahan terkait dengan pendidikan dan penggunaan bahasa inggris, serta mendukung pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) berdasarkan sumber dan nilai budaya nusantara dan nilai budaya dunia
3. Menyelenggarkan pengabdian kepada masyarakat yang selaras dengan karakter program studi dan mencerminkan perilaku kecendikiawan berlandaskan kebutuhan masyarakat luas.
   

Kompetensi Dasar Program Studi

Kegiatan pendidikan pada Program Studi PendidikanBahasa Inggris IKTL dilaksanakan dengan berbasis kompetensi dan waktupenyelenggaraannya diatur dengan sistem semester. Dalam sistem inikompetensi-kompetensi di bagi menjadi 3 yaitu: kompetensi utama, kompetensipendukung dan kompetensi lainnyaLulusan Program S1 Pendidikan Bahasa Inggris IKTLdiharapkan memiliki kompetensi utama, kompetensi pendukung dan kompetensilainnya yang relevan sebagaimana merujuk pada Kepmendiknas No. 045/U/2002.Mengacu pada Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RINomor 045/U/2002 yang mengatur tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, makapendistribusian kompetensi Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris IKTLsebagaimana tertuang dalam mata kuliah disusun dengan berpedoman padaprosentase jenis kompetensi sebagaimana disebutkan dalam Pasal 5 Kepmendiknas tersebut. Jumlah keseluruhan SKS dari masing masingkelompok kompetensi adalah 158 SKS. Jumlah prosentase SKS berdasarkan kompetensi disusun dengan rinciansebagai berikut:

• Kompetensi utama : 119 sks = 75, 31 %

• Kompetensi pendukung : 33 sks = 20, 88 %

• Kompetensi khusus/lainnya : 6 sks = 3, 79 %

Kompetensi Utama:

1. Mampumenguasai bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan. .
   
2. Mampu menguasai ilmu pendidikan dan pengajaranbahasa .
   
3. Mampu menguasai teknologi pembelajaran
   
4. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian
   
5. Mampu menguasai Teknologi/ ICT dalam PembelajanKompetensi Pendukung:

Kompetensi Pendukung:

1. Pemahaman terhadap Wacana, Nilai dan BudayaInternasional
2. Memiliki Pemahaman dan Keterampilan Kewirausahaan
3. Memilikiadded-value berupa Guru Sejati berwawasan global