×
Not Logged In

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris - S1

Lihat Data Dosen

ADVERTISEMENT
Nama Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris - S1
Perguruan Tinggi
IKIP PGRI Pontianak
logo IKIP PGRI Pontianak
Akreditasi Program Studi
B
Riwayat Akreditasi
Program Studi
  1. Tanggal SK: 22 Februari 2022
    Kadaluarsa: 21 Oktober 2026
    Akreditasi: B
    Status: Aktif
  2. Tanggal SK: 26 Oktober 2021
    Kadaluarsa: 21 Oktober 2026
    Akreditasi: B
    Status: Tidak Aktif
  3. Tanggal SK: 20 Oktober 2016
    Kadaluarsa: 20 Oktober 2021
    Akreditasi: B
    Status: Tidak Aktif
Jenjang
S1
Status Program Studi
Aktif
Tanggal Akreditasi
22 Februari 2022
(22-02-2022)
Ketua Program Studi
-
Tanggal Berdiri
18 Agustus 2009
(18-08-2009)
SK Penyelenggaraan
055/P/2014
Tanggal SK
27 Februari 2014
(27-02-2014)
Alamat
Jalan Ampera No. 88 Kota Baru Pontianak - Kalimantan Barat
Kota/Kabupaten
Kota Pontianak
Prov. Kalimantan Barat
Indonesia
Kode Pos
78116
Website
https://www.ikippgriptk.ac.id
Telepon
-
Fax
-
Logo Perguruan Tinggi
logo IKIP PGRI Pontianak

Tentang Pendidikan Bahasa Inggris S1 - IKIP PGRI Pontianak

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP-PGRI Pontianak merupakan salah satu dari 11 program studi yang ada di lingkungan IKIPPGRI Pontianak. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP-PGRI Pontianak didirikan pada tanggal 18 Agustus 2009 berdasarkan SK pendirian Prodi No. 1390/D/T/2009 yang ditandatangani oleh Menteri Pendidikan Nasional pada tahun 2009. Pendirian Program Studi ini merupakan salah satu wujud dari kepedulian IKIP-PGRI Pontianak terhadap dunia pendidikan di Kalimantan Barat seiring dengan laju pembangunan di Indonesia dan perubahan masyarakat.Kepedulian ini mendasari Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris untuk pembangunan masyarakat, terutama masyarakat Kalimantan Barat. Dalam perkembangan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris selama ini, komponen mahasiswa senantiasa menjadi variabel yang banyak menentukan proses pengembangan program studi. Sebagai bidang studi yang cukup diminati, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP-PGRI Pontianak terus berupaya untuk meningkatkan kualitas lulusan. Peningkatan kualitas lulusan terus dilakukan dengan penyempurnaan kurikulum program studi yang berorientasi pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang menjadi keharusan setiap institusi perguruan tinggi berdasarkan keputusan Permendikbud No. 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Visi Program Studi

Mewujudkan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing di tingkat nasional dan di tingkat Asia Tenggara dalam menghasilkan lulusan berupa tenaga pendidik yang profesional, mandiri, dan berkarakter pada tahun 2045.

Misi Program Studi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang unggul dengan berorientasi pada keprofesionalan dan kemandirian mahasiswa dalam mengembangka npotensinya agar dapat menjadi calon tenaga pendidik dan non-kependidikan Bahasa Inggris yang profesional, mandiri, dan berkarakter pula.
  2. Menyelenggarakan penelitian untuk meningkatkan wawasan, ilmu pengetahuan, dan keahlian didalam dunia Pendidikan Bahasa Inggris dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu Bahasa Inggris.
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk penerapan ilmu pengetahuan, keterampilan, teknologi, dan seni dalam bidang pendidikan, pengajaran, dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu Bahasa Inggris.
  4. Membangun Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris yang dinamis dan sehat dalam rangka penguatan tata kelola ProgramStudi yang partisipatif, transparan, akuntabel, bermoral dan religius.
  5. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah dan non-pemerintah dalam upaya mengembangkan Program Studi dan lulusan dalam upaya penerapan dan pengembangan keilmuan bidang Pendidikan Bahasa Inggris.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama Lulusan

  • Lulusan mempunyai kemampuan menjadi Pendidik, Peneliti, dan Praktisi Pendidikan Bahasa Inggris yang profesional, mandiri, dan berkarakter.


Kompetensi Pedagogis

  • Mampu menggunakan konsep, membedakan, dan melakukan simulasi metodologi dan media pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris
  • Mampu menelaah dan mengembangkan kurikulum dan materi pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah sesuai kebutuhan masyarakat
  • Mampu merancang perangkat pembelajaran Bahasa Inggris
  • Mampu memberikan penilaian sesuai dengan kaidahnya dan mengevaluasi hasil dan proses pembelajaran Bahasa Inggris
  • Mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep dasar ilmu pendidikan dan dasar-dasar bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris
  • Mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep belajar dan pembelajaran serta profesi kependidikan
  • Mampu mengimplementasikan keterampilan dasar mengajar di sekolah dan masyarakat berdasarkan kajian keilmuan dan pendidikan Bahasa Inggris
  • Mampu menghubungkan teori, konsep, struktur/pola dan prinsip belajar yang mendukung penelitian bidang ilmupendidikan Bahasa Inggris dan kebahasa-Inggris-an
  • Mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu Bahasa Inggris
  • Mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris dan penelitian dalam bidang ilmupendidikan Bahasa Inggris dan kebahasa-Inggris-an.


Kompetensi Kepribadian

  • Mampu menumbuhkan sikap beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
  • Mampu menumbuhkan sikap sebagai warga negara yang baik dan cinta terhadap tanah air
  • Mampumemiliki sikap komitmen, bijaksana, dan bertanggungjawab terhadap pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi Bahasa Inggris
  • Mampu bekerja sama dalam teamwork dengan baik dalam menyelesaikan pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi Bahasa Inggris
  • Mampu memahami, menghargai, dan menghormati keragaman sosial-budaya, agama, pendapat dan cara pandang orang lain
  • Mampu menunjukkan semangat daya juang dan kewirausahaan
  • Mampu memiliki rasa peduli, peka, dan mau berkontribusi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat
  • Mampu menunjukkan sikap kepribadian yang jujur, beretika, berakhlak mulia, dan menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat
  • Mampu memiliki sikap adaptif terhadap perkembangan jaman


Kompetensi Sosial

  • Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat
  • Memahami perkembangan sosial dalam berkehidupan bermasyarakat
  • Mampu menganalisis perkembangan isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan Bahasa Inggris
  • Mampu mengkomunikasikan hasil kajian analisis isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan Bahasa Inggris
  • Mampu mengimplementasikan hasil penelitian dalam pembelajaran Bahasa Inggris
  • Mampu mengambil keputusan untuk menyelesaikan masalah dari hasil penelitian.
  • Kompetensi Profesional
  • Mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep dan struktur/pola komponen Bahasa Inggris
  • Mampu menjelaskan, membedakan dan mengembangkan konsep, struktur dan pola pikir ilmu Bahasa Inggris (linguistik)
  • Mampu membuat hubungan antara penguasaan ilmu kesusasteraan dengan pengembangan keilmuan dan keterampilan berbahasa Inggris
  • Mampu meningkatkan keterampilan menggunakan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari, baik yang berupa receptive skill maupun productive skill terkait dengan pengembangan bidang keilmuan
  • Mampu menentukan metodologi yang paling sesuai dengan penelitian yang hendak dilakukan
  • Mampu menggunakan berbagai teknologi informasi dalam pengolahan data dan pengambilan kesimpulan hasil penelitian
  • Mampu melakukan penelitian untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran Bahasa Inggris. Ped
  • Mampu membuat artikel ilmiah dari hasil penelitian
  • Mampu menghasilkan media atau perangkat pembelajaran dari hasil penelitian dan menggunakannya dalam proses pembelajaran. Ped
  • Mampu mengambil keputusan dan bekerja sama untuk menyelesaikan masalah dari hasil penelitian. SOS
  • Mampu memiliki sikap yang jujur dalam melakukan penelitian dan dapat mempertanggungjawabkannya. PRIB
  • Mampu mempublikasikan hasil penelitian pendidikan dan pembelajaran Bahasa Inggris dalam jurnal nasional dan/atau internasional
  • Mampu menggunakan Bahasa Inggris yang baik dan benar dalam menulis sebuah karya ilmiah
  • Mampu menganalisis pembaharuan bidang kajian kebahasa-Inggris-an dalam menyelesaikan masalah
  • Mampu menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran Bahasa Inggris yang dapat dimanfaatkan untuk mengaplikasikan kemampuan berbahasa inggris di masyarakat
  • Mampu menguasai varian Bahasa Inggris menurut pemakaiannya
  • Mampu menganalisis bunyi, bentuk, makna serta struktur kata, frase atau kalimat
  • Mampu menganalisis hubungan bidang ilmu bahasa Inggris dengan bidang ilmu lainnya
  • Mampu menganalisis dan mengembangkan gaya bahasa, kedudukan, dan fungsi serta mampu melakukan pengkajian karya sastra


Kompetensi Pendukung Lulusan

  • Mampu menjelaskan sejarah perjuangan dan menjiwai semangat ke-PGRI-an
  • Mampu mengintegrasikan kearifan budaya lokal dalam pembelajaran, penelitian dan praktik Bahasa Inggris
  • Mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam bidang keilmuan Bahasa Inggris
  • Mampu memahami organisasi dan profesi kependidikan
  • Mengembangkan potensi diri secara mandiri dan kelompok dalam penelitian ilmiah
Sumber: DIKTI, KEMDIKBUD
ADVERTISEMENT

Komentar User

Berikan komentar untuk halaman Pendidikan Bahasa Inggris S1 - IKIP PGRI Pontianak

BERITA TERBARU

ITB Innovation Park Seharga 397 Milyar Untuk Kolaborasi Inovator dan Industri

Kamis, 3 November 2022 | 11:16 WIB

ITB Innovation Park seharga 397 milyar rupiah untuk kolaborasi antara inovator dan industri atau siapapun yang membutuhkan produk inovasi

...

ADVERTISEMENT

KOMENTAR TERAKHIR

Dr. T. Ir. Nunuk H, MP. di NUNUK HELILUSIATININGSIH, Agroteknologi S1, Universitas Islam Kadiri
Senin, 6 Januari 2025 | 13:24 WIB
Ipong kompeksi di Ilmu Keperawatan S1, Universitas Abulyatama
Minggu, 29 Desember 2025 | 08:41 WIB
Delly D.E.Togodly di GERSON TOGODLY, Misiologi S1, Sekolah Tinggi Teologi Reformasi Wamena
Sabtu, 21 Desember 2024 | 16:49 WIB
MARTEN UMBU LAPU di MARTEN UMBU LAPU, Akuntansi S1, Universitas Wisnuwardhana
Jumat, 20 Desember 2024 | 22:39 WIB
Ipank di MOJA ASTRI MAISURI, Manajemen S1, Universitas Yarsi
Senin, 16 Desember 2024 | 15:09 WIB
PJL di NIKSON BELLA RESSI, Teknik Informatika S1, Universitas Karyadarma Kupang
Jumat, 13 Desember 2024 | 09:02 WIB
OPAN SETIAWAN di STKIP PGRI Sukabumi
Minggu, 8 Desember 2024 | 02:11 WIB
ENDI di STKIP PGRI Sukabumi
Senin, 2 Desember 2024 | 08:39 WIB
Muhammad Ihsan Dacholfany di MUHAMMAD IHSAN DACHOLFANY, Administrasi Pendidikan S2, Universitas Muhammadiyah Metro
Minggu, 1 Desember 2024 | 18:01 WIB
Endang hartini di Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia S1, Universitas Hamzanwadi
Kamis, 28 November 2024 | 10:12 WIB
ADVERTISEMENT
ADVERTISEMENT

BERITA PROGRAM STUDI