Tentang Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia S1 - Universitas Samawa
ProgramStudi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) merupakan sebuahprodi yang berada di bawah naungan Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Samawa, Sumbawa. Usulan pendirian prodi dilakukan pada Agustus2008, kemudian barulah DiktiMenteri Pendidikan dan Kebudayaan RI menyetujui Izin Operasional dengan Nomor SK 225/E/O/2011,pada tanggal 12 Oktober 2011. Pada Tahun 2013, Prodi PBSI melakukanAkreditasi sesuai SK 247/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/XII/2013, berlaku dari 2013-2018. Kemudian tahun 2017,kembali Reakreditasi dengan hasil BAIK (B) sesuai Nomor SK:1419/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2017, berlaku sampai 16 Mei 2017 sampai 16 Mei 2022.
Visi Program Studi
Menjadi pusat pengembangan pendidik di bidangbahasa dan sastra Indonesia yang menguasai IPTEK, profesional, unggul, berbasis budaya lokal, dan berdaya saingglobal pada tahun 2022
Misi Program Studi
1. menyelenggarakan pendidikan untukmenghasilkan pendidik di bidang bahasa dan sastra Indonesia yang berkompetensipedagogik, kepribadian, sosial, profesional, dan ditunjang oleh teknologiinformasi; 2. menyelenggarakanpendidikan untuk menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan diri menjaditenaga non-kependidikan, seperti jurnalis, pustakawan, penyunting, penulis,pemerhati kebijakan Bahasa Indonesia dan Bahasa Sumbawa dengan memanfaatkankemampuan bahasa yang dimilikinya.3. menyelenggarakanEnglish Learning Programes (ELP)untuk menunjang pembelajaran bilingual;4. melaksanakanriset di bidang bahasa dan sastra Indonesia serta di bidang bahasa dan sastraSumbawa; 5. menyelenggarakanpengabdian pada masyarakat di bidang bahasa dan sastra Indonesia serta bahasadan sastra Sumbawa;mengembangkan kerja sama yang sinergis danfungsional di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakatdengan lembaga pemerintah dan swasta di tingkat lokal, regional, daninternasional.
Kompetensi Dasar Program Studi
1. menghasilkanpendidik yang memiliki keahlian akademik dalam bidang pendidikan bahasa dansastra Indonesia dengan memanfaatkan teknologi informasi;2. menghasilkanpendidik yang mampu menggunakan dwibahasa (bilingual); 3. menghasilkanpendidik yang unggul dalam riset di bidang pendidikan bahasa dan sastraIndonesia;4. menghasilkanpendidik yang mampu merumuskan dan melaksanakan program-program yang bermanfaatbagi masyarakat; menghasilkan pendidik yang memiliki daya saing baikdi tingkat lokal maupun tingkat regional.