Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia S1 - Universitas Muhammadiyah Jakarta

Program studi ini adalah program studi yang kelima di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta dan sudah berakreditasi B dari Badan Akerditsi Nasional Perguruan Tinggi.

Visi Program Studi

Pada tahun 2025 menjadi program studi penghasildan pengembang pendidik yang unggul, modern, islami, dan profesional dalambidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Misi Program Studi

Terdapat lima misi dari program studi PBSI, yaitu:

1. Menyiapkan Sarjana Pendidikan Bahasa danSastra Indonesia yang berkompeten di bidangnya dan berakhlakul karimah.
2. Mengembangkan metode dan media pembelajaranBahasa dan Sastra Indonesia berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
3. Mengembangkan penelitian yang kompetitif dalambidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
4. Menyiapkan lulusan yang berkompeten dalambidang penyuntingan bahasa, pengajaran BIPA, dan pewara.
5. Menyiapkan lulusan yang berjiwa usaha, kreatif,dan inovatif dalam bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Mampumenerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontekspengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yangmemperhatikan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
2. Mampumenunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
3. Mampumengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan danteknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai keahliannyaberdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkansolusi, gagasan, desain, atau kritik seni.
4. Mampumenyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut dalam bentuk skripsi ataulaporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
5. Mampumengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidangkeahliannya, berdasarkan hasil analisis, informasi, dan data.
6. Mampumemelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawatbaik di dalam maupun di luar lembaganya.
7. Mampubertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisidan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerjayang berada di bawah tanggung jawabnya.
8. Mampumelakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawahtanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.Mampumendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan kembali data untukmenjamin dan mencegah plagiasi.