Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia - S1

Tentang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia S1 - STKIP Singkawang

Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah salah satu dari lima prodi yang ada di STKIP Singkawang. Program studi ini menyelenggarakan pendidikan bahasa Indonesia dengan tujuan menghasilkan lulusan dalam bidang pengajaran bahasa dan sastra Indonesia untuk tingkat pendidikan menengah dengan kualifikasi sarjana pendidikan (S1) yang unggul, profesional,dan terampil. Lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia juga dibekali keterampilan kewirausahaan (enterpreneurship), menghargai keberagaman, dan memiliki jiwa nasionalisme.

Visi Program Studi

Mewujudkan lembaga pendidikan bahasa dan Sastra Indonesia yang handal dan bermutu dalam pengelolaan, pengembangan, serta penerapan pengetahuan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia guna membentuk guru yang berkompetensi, berbudaya, berjiwa nasionalis, dan memiliki semangat kewirausahaan.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan guru profesional bidang kependidikan bahasa dan sastra Indonesia yang memiliki kompetensi profesional, pedagogik, sosial, dan kepribadian.
2. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakatdalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesiayang berbasis budaya multietnis dan wilayah perbatasan.
3. Menyelenggarakan sumber daya manusiayang memiliki keahlian akademik di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, memiliki jiwa enterprenership, menghargai keberagamana, dan berjiwa nasionalisme.
4. Menjalin kerja sama dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan lembaga dalam dan luar negeri.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama : ) Kompetensi pedagogik: memiliki pemahaman terhadap peserta didik dan mampu mengelola pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia: a. Memiliki wawasan kependidikan untuk mengemban tugas-tugas kependidikan b. Memahami teori belajar dan pembelajaran, perkembangan peserta didik, dan profesi kependidikan c. Memiliki pengetahuan tentang cara-cara perancangan dan pelaksanaan pembelajaran d. Memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar evaluasi hasil belajar ) Kompetensi kepribadian: memiliki kepribadian mantap, stabil, dewasa, arif, berwibawa, dan berakhlak mulia sebagai guru Bahasa dan Sastra Indonesia. ) Kompetensi profesional: menguasai materi bidang studi Bahasa dan Sastra Indonesia dan pembelajarannya secara luas dan mendalam: a. Memiliki pengetahuan dalam melakukan penelitian bidang pembelajaran bahasa dan Sastra Indonesia b. Menguasai materi bidang Bahasa dan Sastra Indonesia dengan baik untuk mengkontribusi pembelajaran kompetensi alternatif c. Terampil merancang dan mengevaluasi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia secara efektif, efesien, dan menyenangkan d. Terampil berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif, baik lisan maupun