Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Daerah - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Dan Sastra Daerah S1 - Universitas Veteran Bangun Nusantara

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah berdiri sejak tahun 1985 dengan dikeluarkannya SK Mendikbud RI No.0131/0/1985. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah dikembangkan dengan tujuan: (1) terselenggaranya kegiatan pelestarian budaya, kegiatan pendidkan bahasa, sastra, dan budaya Jawa yang berkualitas bagi calon tenaga pendidik dan non kependidikan; dan (2) menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Jawa yang profesional, berintegritas, berkarakter mulia dan memiliki semangat kejuangan

Visi Program Studi

Tahun 2021 menjadi pusat unggulan dalam bidang pendidikan bahasa, sastra dan budaya Jawa untuk menghasilkan lulusan profesional, berintegritas dan memiliki semangat kejuangan

Misi Program Studi

1. Menghasilkan lulusan unggulan dalam bidang pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Jawa serta lulusan yang profesional, berintegritas dan memiliki semangat kejuangan.

2. Konservasi dan pengembangan pendidikan bahasa, sastra dan budaya Jawa.

3. Menyelenggarakan proses pembelajaran bahasa, sastra, dan budaya Jawa yang berkualitas dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.

4. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang bahasa, sastra, dan budaya Jawa yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pengajaran secara profesional berbasis pendidikan.

5. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan bahasa, sastra, dan budaya Jawa yang bermanfaat bagi masyarakat.

6. Melakukan usaha-usaha yang berkelanjutan dalam pengendalian mutu program studi, penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat di bidang bahasa, sastra dan budaya Jawa melalui kerjasama dan kemitraan di tingkat lokal, nasional, dan internasional.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah terdiri dari: (1) Kompetensi Utama, antara lain: a. Penguasaan konsep dan Praksis Pendidikan; b. Memiliki komitmen dan kesadaran etika profesionalisme; c. Penguasaan konsep karakter pembelajaran Bahasa Jawa; dan d. Menguasai konsep dan asesment Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa; (2) Kompetensi Pendukung, antara lain: a. Penguasaan Konsep dan Praksis Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Jawa; b. Menguasai Konsep Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa untuk membangun karakter peserta didik; c. Penguasaan Konsep dan Praksis Penelitian dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa; dan (3) Kompetensi Lainnya, yaitu memiliki sikap kemandirian dan tanggung jawab ilmiah.