Program Studi Pendidikan Bahasa Arab - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Arab S1 - Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) semula bernama Jurusan Bahasa Arab (BA) di bawah Akademi Dinas Ilmu Agama (ADIA) yang berdiri pada tanggal 1 Juni 1957. Selanjutnya, ADIA berubah menjadi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) pada tanggal 24 Agustus 1960, dan Jurusan Bahasa Arab menjadi salah satu jurusan di Fakultas Tarbiyah IAIN Jakarta. Pada tahun 1999 Jurusan Bahasa Arab berubah nama menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab berdasarkan SK Direktur Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Nomor E/46/1999.

Profil utama lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab menjadi pendidik mata pelajaran Bahasa Arab pada sekolah atau madrasah yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya dan berkemampuan dalam melaksanakan tugas serta bertanggungjawab berlandaskan etika keislaman, keilmuan, dan profesi.

Visi Program Studi

Menjadi Prodi PBA unggulan di bidang penguasaan konten dan metodologi pembelajaran tingkat nasional, regional, dan Internasional pada tahun 2025

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Bahasa Arab yang unggul, kompetitif dan profesional
2. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Bahasa Arab yang unggul, kompetitif dan profesional
3. Mengembangkan tradisi penelitan bahasa Arab sebagai wacana keilmuan, pengembangan studi Islam yang berbasis penguasaan literatur Arab, kemampuan berkomunikasi, dan profesi kependidikan masa depan dalam lingkup nasional dan internasional
4. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat untuk pengembangan penguasaan masyarakat terhadap bahasa Arab sebagai bahasa agama
5. Memperkuat jaringan kerja sama dengan lembaga-lembaga pemerintah dan nonpemerintah, baik dalam maupun luar negeri

Kompetensi Dasar Program Studi

Standar Kompetensi Lulusan Program Studi merupakan kriteria minimal tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang mengandung empat unsur: sikap dan tata nilai, kemampuan kerja, penguasaan keilmuan, serta kewenangan dan tanggung jawab.