Program Studi Pendidikan Bahasa Arab - S1

Tentang Pendidikan Bahasa Arab S1 - Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Program studi PBA berdiri berdasarkan ijin yang dikeluarkan oleh Dirjen Binbaga Islam nomor: E/218/1999 tanggal 27 Juli 1999. Kemudian diperpanjang dengan SK Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Nomor: Dj.I/33/2008 tertanggal 30 januari 2008. Meskipun ijin operasionalnya telah diperoleh pada tahun 1999, tetapi prodi PBA baru menerima mahasiswa baru pada tahun 2000/2001. Pada saat itu Ketua Program Studi masih dirangkap oleh Ketua Jurusan yaitu Bapak Drs.Sukirman, M.Ag. Baru kemudian pada tahun 2004, diangkat Ketua Program Studi periode pertama yaitu Bapak Imam Makruf, S.Ag., M.Pd. Belum genap satu periode menjabat, yaitu tahun 2006, karena Bapak Imam Makruf, S.Ag. M.Pd. terpilih sebagai Ketua Jurusan Tarbiyah, maka pejabat Kaprodi digantikan oleh Bapak Drs. Saiful Islam, M.Ag. yang kemudian beliau menjabat sampai tahun 2011. Setelah perubahan dari STAIN ke IAIN, maka dilakukan pemilihan kembali kaprodi PBA dan terpilih Ibu Hj. Hafidah, M.Ag. kemudian untuk periode 2015-2019 jurusan PBA diketuai oleh Dr. Toto Suharto, M.Pd, dan Sukirman,M.Ag sebagai Sekretaris Jurusan.

Program studi PBA telah terakreditasi C berlaku 5 (lima) tahun sejak tanggal 18 April 2008-18 April 2014 berdasarkan keputusan BAN-PT Nomor: 001/ BAN-PT/Ak/XI/S1/IV/2008. Akrediatasi tersebut telah diperbarui pada tahun 2013 hingga tahun 2018 dengan hasil Akreditasi B, dan pada saat ini prodi PBA telah terakreditasi A yang berlaku selama lima tahun sejak tanggal 31 Oktober 2017 berdasarkan keputusan Ban-PT Nomor: 4086/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017.

Visi Program Studi

Menjadi program studi yang berdaya saing internasional tingkat Asia Tenggara dalam bidang keilmuan pendidikan Bahasa Arab pada 2025

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu internasional dalam bidang keilmuan pendidikan bahasa Arab.
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian internasional bidang keilmuan pendidikan bahasa Arab.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk peningkatan kualitas pendidikan bahasa Arab;
4. Mengembangkan kerjasama kemitraan dengan lembaga pemerintah, swasta, lokal, nasional dan internasional untuk meningkatkan kapasitas lembaga, dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang keilmuan pendidikan bahasa Arab.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Arab yang berdaya saing internasional dan berakhlak mulia.
2. Menghasilkan sarjana pendidikan bahasa Arab yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam bidang mata pelajaran Bahasa Arab pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
3. Menghasilkan sarjana pendidikan Bahasa Arab yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai asisten peneliti dalam bidang Bahasa Arab pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir di bidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
4. Menghasilkan sarjana pendidikan Bahasa Arab yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial dan tanggung jawab sebagai pengembang bahan ajar dalam bidang Bahasa Arab pada sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK) yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutakhir dibidangnya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian.
5. Menghasilkan penelitian bidang keilmuan pendidikan Bahasa Arab yang berdaya saing, sehingga menjadi rujukan bagi pengembangan keilmuan pendidikan Bahasa Arab secara internasional;
6. Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang menyentuh kebutuhan dasar masyarakat terkait perkembangan keilmuan pendidikan Bahasa Arab.