Program Studi Pendidikan Akuntansi - S1

Tentang Pendidikan Akuntansi S1 - Universitas Gunung Rinjani

Pada tahun 2017 Prodi Pendidikan Akuntansi Universitas Gunung Rinjani telah menerapkan kurikulum berbasis KKNI dan memastikan mahasiswa memenuhi jenjang 6 KKNI yang setara level sarjana. Kurikulum ini dihasilkan melalui proses peninjauan prodi dan dihasilkan kurikulum yang berlangsung hingga saat ini. Kebijakan KPT 4.0 - 10 Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dicanangkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 2020 memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman belajar di luar program studinya dan diorientasikan untuk mendapatkan keterampilan abad 21 yang diperlukan diera Industri 4.0 antara lain komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, berpikir kreatif, juga logika komputasi dan kepedulian. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk magang, mengerjakan projek mandiri, KKN, mengambil mata kuliah di prodi/perguruan tinggi lain, berwirausaha, penelitiandan lain-lain yang kemudian dimasukkan ke dalam transkrip akademiknya. Dengan demikian, lulusan memiliki hard skill inti prodi dan juga kemampuan mengakomodir perkembangan dunia yang sangat dinamis karena revolusi industri 4.0 dan society industry 5.0.

Visi Program Studi

Pada tahun 2027 menjadi Program Studi Pendidikan Akuntansi yang unggul di NTB.

Makna Unggul : 1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi pada bidang kependidikan dan keakuntansian. 2. Memiliki prestasi baik di tingkat prodi maupun di tingkat mahasiswa dalam bidang keakuntansian yang ditandai dengan penghargaan, baik formal maupun non formal dari stakeholder. 3. Mampu meraih predikat akreditasi unggul.

Misi Program Studi

1. Menyelenggarakan program S1 Pendidikan Akuntansi yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang profesional dan berkarakter;
2. Menyelenggarakan penelitian dan kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Akuntansi, Pendidikan dan sosial yang berkualitas dan bermanfaat bagi pengembangan masyarakat;
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada Masyarakat yang berbentuk penerapan IPTEK dalam bidang Pendidikan Akuntansi, Pendidikan dan sosial lainnya;
4. Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak berkaitan dengan peningkatan kualitas Program Studi yang dimiliki fakultas.
5. Mengimplementasikan sistem penjaminan mutu internal secara konsisten.

Kompetensi Dasar Program Studi

Kompetensi Utama 1. menjadi tenaga pendidik akuntansi di Sekolah Menengah Atas/Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan (SMA/SMK/MAK) Kompetensi Tambahan 1. Menjadi peneliti di bidang pendidikan akuntansi 2. Menjadi evaluator di bidang pendidikan akuntansi 3. Menjadi pelaku usaha (entrepreneur) 4. Menjadi staff akuntansi dan keuangan di instansi pemerintah maupun swasta