Visi Program Studi
Menyiapkan tenaga pengajar terdidik yangprofesional dan berkualitas serta memiliki kemampuan merespon tantanganpendidikan di masa depan demi terwujudnya masyarakat madani berbudaya danberkarakter 2020 Misi Program Studi
- Menyelenggarakan pendidikan yang menekankan aspek pengkajian, penguasaan, pengembangan IMTAQ dan IPTEK serta seni pendidikan agama Islam.
- Menyiapkan tenaga pengajar terdidik yang profesional, berbudaya dan berkarakter dalam bidang agama Islam.
- Menyelenggarakan Tri Darma Perguruan Tinggi
- Menyelenggarakan kerjasama dengan berbagai pihak terkait untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta didik dalam bidang pendidikan agama Islam.
- Menciptakan suasana pembelajaran yang menantang,menyenangkan , komunikatif dan demokratis.
Kompetensi Dasar Program Studi
1. Kompetensi Pedagogik
1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik,moral, spiritual, sosial, kultur, emosional, dan intelektual,
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaranyang mendidik,
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaranyangdiapuh,
4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untukkepentingan pembelajaran
6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untukmengaktualisasikan sebagai potensi yang dimiliki.
7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun denganpeserta didik.
8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasilbelajar.
9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentinganpembelajaran
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitaspembelajaran.
2. Kompetensi Kepribadian
1. Bertindak sesuai dengan norma agama, hokum, sosial, dankebudayaan nasional Indonesia.
2. Menampilkan pribadi diri yang jujur , berakhlak mulia, danteladan bagi peserta didik dan masyarakat
3. Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasaarif , dan berwibawa.
4. Menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasabangga menjadi guru, dan rasa percaya diri.
5. Menjunjung tinggi kode etik profesi guru.
3. Kompetensi Sosial
1. Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidakdeskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik,latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi.
2. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengansesame pendidik, tenaga kependidikan, orang tuan, dan masyarakat.
3. Beradaptasi ditempat bertugas diseluruh wilayah RepublikIndonesia yang memiliki keragaman sosial budaya.
4. Berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesilain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain.
4. Kompetensi Profesional
1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola piker keilmuanyang mendukung mata pelajaran yang diampuh
2. Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar matapelajaran yang diampuh
3. Mengembangkan materi pembelajaran yang diampuh secarakreatif
4. Mengembangkan keprofesian secaara berkelanjutan denganmelakukan tindakan reflektifMemanfaatkan teknologi informasi dan komunikasiuntuk mengembangkan diri.
5. KOMPETENSI LAINNYA
Ahli ceramah dibidang keislaman.
Penyuluhan dibidang keagamaan.