Program Studi Pendidikan Agama Islam - S1

Tentang Pendidikan Agama Islam S1 - Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAI NU) Kebumen

Profil utama lulusan program studi Pendidikan Agama Islam adalah sebagai pendidik mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada sekolah/madrasah(SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK/MAK), Peneliti dan pengembang bahan ajar PAI yang berkepribadian baik, berpengetahuan luas dan mutahir di bidangya serta mampu melaksanakan tugas dan bertanggung jawab berlandaskan ajaran dan etika keislaman, keilmuan, dan keahlian.

Visi Program Studi

Visi Program Studi Pendidikan Agama Islam:Sebagai Program Studi Unggulan

dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Agama Islam yang

Inovatif Pada Tahun 2021.

Misi Program Studi

Misi Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah IAINU

Kebumen:

a) Menyelenggarakan pembelajaran berbasis Student Centered Learning.

b) Mengembangkan budaya mutu akademik melalui berbagai kegiatan ilmiah

dan penelitian.

c) Melakukan pengabdian keilmuan dalam rangka mendorong masyarakat

yang moderat.

d) Melakukan kerja sama magang dalam rangka penguatan kualifikasi

kurikulum nasional indonesia / KKNI.

e) Menyelenggarakan manajemen layanan berbasis mutu dan kepuasan

pelanggan.

Kompetensi Dasar Program Studi

KOMPETENSI LULUSAN

Fokus penyelenggaraan Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah untuk mempersiapkan mahasiswa memasuki dunia profesi di bidang Pendidikan Agama Islam. Secara lebih spesifik, kompetensi alumni Program Studi Pendidikan Agama Islam IAINU Kebumen.

Kompetensi Utama

1) Menguasai ilmu pendidikan Islam

2) Menguasai materi PAI

3) Menguasai dan mengaplikassikan metodologi pembelajaran PAI

4) Menguasai administrasi pembelajaran

5) Menguasai evaluasi pembelajaran

6) Menguasai media pembelajaran

7) Menguasai metodologi penelitian di bidang PAI

8) Komitmen terhadap profesi guru

Kompetensi Pendukung

1) Menguasai teknik atau metode bimbingan dan konseling

2) Menguasai model-model pembelajaran PAI

3) Memiliki kemampuan memberikan alternatif pemecahan masalah pembelajaran agama Islam

4) Menguasai model-model pembelajaran PAI alternatif

5) Memiliki kemampuan merespons secara cerdas problem umat dalam wilayah PAI

6) Menguasai metodologi pembelajaran PAI di SLB, dan mampu mengaplikasikannya

7) Memiliki kemampuan bahasa Arab dan Inggris secara aktif atau pasif.