Program Studi Matematika - S1
Lihat Data Dosen
(28-06-2022)
Matematika - S1
Universitas Papua
Matematika - S1
Universitas Papua
(01-09-2002)
(26-11-2009)
Kab. Manokwari
Prov. Papua Barat
Tentang Matematika S1 - Universitas Papua
Prodi Matematika didirikan berdasarkan ijin penyelenggaraan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Nomor 2358/D/T/2001 tanggal 11 Juli 2001. Pendirian prodi ini bertujuan untuk dihasilkannya lulusan yang mampu/menguasai konsep dasar matematika dan statistika, menerapkannya dalam kegiatan produktif, untuk menunjang IPTEK dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama serta mengembangkan diri dengan selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan; dihasilkannya penelitian yang berbasis pada sumberdaya lokal dan mampu bersaing pada skala nasional; terlaksananya pengabdian kepada masyarakat dibidang matematika dan statistika untuk meningkatkan pemahaman konsep dan penerapan matematika maupun konsep statistika yang berkaitan dengan pengumpulan, pengolahan, analisis dan interpretasi data.
Visi Program Studi
Program Studi Matematika mewujudkan pendidikan bidang matematika dan statistika yang bermutu di Tanah Papua dan mendukung penguatan riset terapan serta berdaya saing nasional pada tahun 2024
Misi Program Studi
a. Menyelenggarakan sistem pendidikan bidang matematika dan statistika untuk menghasilkan lulusan yang profesional dan mandiri dalam keilmuan dan terapannya serta mempunyai wawasan yang holistik dan mampu beradaptasi terhadap perubahan iptek yang sangat cepat. b. Mengembangkan Prodi Matematika agar mampu dan unggul dalam menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam penerapan ilmuilmu matematika dan statistika. c. Menumbuhkembangkan kerja sama yang optimal dengan berbagai pihak termasuk masyarakat dan pemerintah dalam pengembangan dan penerapan ilmuilmu matematika dan statistika yang berkaitan dengan tri dharma perguruan tinggi.
Kompetensi Dasar Program Studi
a. Memiliki pengetahuan dasar matematika dan statistika yang memadai serta memiliki wawasan dalam bidang lainnya yang relevan. b. Memiliki keterampilan dasar matematika dan statistika, khususnya yang bersifat kuantitif baik dengan maupun tanpa bantuan teknologi. c. Memiliki kemampuan bernalar, berpikir kritis dan analitis, merumuskan dan memecahkan masalah matematika maupun statistika serta menafsirkan solusinya dan kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tulisan. d. Memiliki Kemampuan menerapkan pengetahuan dan ketrampilannya dalam mengatasi masalah-masalah praktis yang dihadapi oleh dirinya maupun masyarakat sekitarnya. e. Memiliki Pengalaman dalam mempelajari sesuatu atau melaksanakan suatu tugas secara mandiri atau berkelompok dan menyusun serta mempresentasikan laporannya. f. Memiliki sikap dan kepribadian yang baik, seperti tekun, telitim, jujur, percaya diri serta mudah beradaptasi dan keinginan untuk mengembangkan diri lebih tinggi.
