Program Studi Matematika - S1

Tentang Matematika S1 - Universitas Katolik Parahyangan

Jurusan Matematika Unpar berdiri pada tahun 1993 dan memperoleh status terakfreditasi A berdasarkan Surat Keputusan Nasional Perguruan Tinggi No. 029/BAN-PT/Ak-XIII/S1/XI/2010 pada tanggal 3 Desember 2010. Program Studi Matematika Unpar diarahkan pada Matematika Terapann dengan fokus penerapan pada bidang Keuangan, Asuransi dan Industri. Matematika keuangan mempelajari pemodelan harga aset, valuasi produk produk keuangan, manajemen portofolio dan risiko, dan lain-lain. Penerapan matematika di bidang asuransi antara lain untuk memperkirakan besar santunan yang disediakan oleh perusahaan asuransi, besarnya premi yang harus dibayar pemegang polis dan juga jenis investasi yang digunakan untuk mengembangkan aset yang dimiliki oleh perusahaan asuransi. Di bidang industri, matematika digunakan untuk membantu dalam pengambilan keputusan yang lebih efektif dan membangun sistem yang lebih produktif, diantaranya untuk optimasi proses dan pengendalian kualitas. Program studi menyediakan beberapa mata kuliah untuk menunjang dan mengembangkan kemampuan para lulusan yang dapat langsung diterapkan dalam bidang-bidang terkait dan membekali mahasiswa dengan teknik komputasi untuk menyelesaikan permasalahan dan membangun pemahaman di bidang keuangan, asuransi dan industri.

Visi Program Studi

Menjadi komunitas akademik beriman yang dapat mengembangkan matematika dan aplikasinyua untuk mengangkat potensi lokal tataran internasional demi peningkatan martabat manusia.

Misi Program Studi

1. Melaksanakan penelitian bermutu untuk pengembangan matematika dan aplikasinya, yang hasilnya disebarluaskan melalui pendidikan dan diabdikan demi kesejahteraan masyarakat dalam rangka meningkatkan martabat manusia; . Menyelenggarakan pendidikan tinggi bermutu di bidang matematika yang dapat menunjang pengembangan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk peningkatan martabat manusia; . Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan martabat manusia; . Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak, baik di dalam maupun luar negeri untuk meningkatkan relevansi pembelajatan, penelitian, dan pengabddian kepada masyarakat.

Kompetensi Dasar Program Studi

1. Kompetensi utama a. Memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik mengenai aturan pembuktian secara matematis dan proses pembuktian matematika secara formal. b. Memiliki pengetahuan dan pemahaman yang baik tentang komputasi matematika. c. Mampu mengekspresikan gagasan-gagasan matematika melalui komunikasi, tulisan, demonstrasi, dan menggambarkannya secara visual. d. Mampu menggunakan bahasa, notasi dan struktur matematika untuk merepresentasikan ide, menggambarkan keterkaitan, memodelkan situasi. e. Mampu memahami, menginterpretasikan, dan menganalisa konsep-konsep matematika yang direpresentasikan secara tertulis, lisan maupun dalam bentuk-bentuk visual. f. Mampu mengidentifikasi dan memodelkan suatu permasalahan serta memahami berbagai teknik pemodelan termasuk kondisi dan batasannya dalam memvalidasi dan merevisi model. g. Mampu memecahkan masalah di berbagai bidang, terutama bidang matematika dan penerapannya menggunakan struktur matematika dan pendekatan analitik. h. Memiliki sikap percaya diri menggunakan matematika untuk memecahkan masalah, mengkomunikasikan gagasan dan memberikan argumen. i. Mampu menggunakan komputer dan teknologi lainnya, baik dalam pembelajaran interaktif, visualisasi maupun menggali informasi yang dibutuhkan. . Kompetensi pendukung a. Mampu memverifikasi, menginterpretasi dan memperumum solusi penyelesaian suatu permasalahan. b. Memiliki sikap fleksibilitas dalam menemukan ide-ide baru dan mencoba berbagai metode alternatif dalam memecahkan suatu permasalahan. c. Mampu bekerjasama dalam tim secara efektif, baik sebagai pemimpin maupun anggota. d. Mampu menggunakan konsep-konsep matematika yang kokoh untuk studi lanjut dan penelitian. e. Memiliki wawasan yang luas mengenai matematika dan penerapannya serta keterkaitannya dengan bidang-bidang lain. f. Mampu belajar secara mandiri menggunakan berbagai media yang ada, seperti: buku, jurnal, internet dan sebagainya. g. Mampu bekerja secara mandiri dengan kesabaran dan ketekunan. h. Mampu beradaptasi dengan permasalahan baru atau bidang-bidang baru. i. Mampu menggunakan teknologi informasi umum, seperti: bahasa pemrograman, penggunaan internet dan kemampuan memperoleh informasi. j. Memiliki keterampilan komunikasi yang umum, seperti: kemampuan menulis secara logis dan mengkomunikasikan suatu hasil dengan jelas. .Kompetensi lain. a. Memiliki rasa tertarik, ingin tahu, dan daya cipta dalam proses pembelajaran. b. Menghargai peran matematika dalam budaya masyarakat Indonesia dan nilainya sebagai suatu alat dan bahasa. c. Memahami dan menyadari tanggung jawab profesi dan etika. d. Memiliki keterampilan manajemen waktu dan organisasi yang baik. e. Mampu mentransfer pengetahuan dari suatu konteks ke konteks yang lain. f. Mampu menerapkan pengetahuan yang ada dalam masyarakat g. Peka dan tanggap terhadap permasalahan yang muncul di masyarakat h. Membentuk diri menjadi insan religius yang dewasa. i. Memahami posisi sentral seni dalam peradaban saat ini serta mengerti makna terdalamnya.